课程思政方案一、前言本文档是针对当前高校课程思政工作的需要，根据国家、省市教育主管部门的文件精神和学校实际情况，制定了本教育方案。高校课程思政工作是党和国家中长期教育改革进展规划的实现重点之一，是高校立德树人的必定要求，以提高学生思想道德素养和文化素养为目标。为深化贯彻落实全面从严治党要求，落实习近平总书记提出的“把立德树人作为中心环节”重要思想，制定并实施课程思政工作方案具有重要的时代意义和现实作用。二、基本原则1.坚持党对教育工作的全面领导，确保课程思政工作纳入学校党委全面从严治党工作的统一安排中。2.坚持德育和智育相统一，把课程思政工作贯穿于教育教学全过程中。3.坚持全员育人，注重教职员工的思想政治素养提高。4.坚持源头治理，不断完善学生思想道德教育体系。三、工作目标1.通过课程思政工作，提高学生思想道德素养和文化素养，为其未来社会生活和工作奠定基础。2.针对学生的实际需要，科学谋划、组织开展具有时代背景和现实意义的课程思政工作。3.借助高校优良传统和文化资源，鼓舞学生自主创新和终身学习，努力培育进展他们的精神追求和创新意识。四、工作重点1.强化思政基础课程建设。注重老师队伍建设，培育专业化、学术化、育人化的思政课程老师，并建设优质、高效、引领性思政教学资源，提升思政课程教学质量和影响力。2.巩固和加强德育教育。通过专题讲座、团课、班会、芝士报告等校内外多种形式的活动，引导学生积极参加，加深德育教育的效果。3.推动课程与社会实践相结合。通过实习、实训、社会调研、社区服务等方式，使学生在实践中加深对社会的认识，增强自身的社会责任感和奉献精神。4.拓宽素养教育渠道。加强学生社会实践基地的建设，增加各类文化艺术、科技创新、公益活动的举办，拓宽学生丰富多彩的课余生活，培育自主创新和终身学习的兴趣和爱好。5.开展特别主题教育活动。组织开展“中国梦与我”主题教育活动、红色革命和历史社区调研、社会公益课堂等系列活动，落实高校课程思政工作的基本要求。五、工作机制1.加强领导，落实责任。高校领导对课程思政工作负总责，制定并落实工作计划、工作目标、实施方案等各个环节的工作要求。2.健全组织体系，构建协作机制。建立健全课程思政工作领导小组、教学工作委员会等专门协调机构，形成组织协作机制。3.加强培训，提升老师能力。组织老师参加全国、省、市的课程思政工作培训，提高思政教育课程的教学设计和课程实施水平。4.完善考...
