限期整改通知书格式

限期整改通知书格式 无锡市东港蠡国小学： 为法律规范民办教育机构办学行为，健全机构内部管理机制，进一步提高办学水平和办学效益，我局在 3 月 21 日对你校XX 年度办学情况进行了执法检查。经查，你校在 XX 年度办学过程中存在以下问题： 1.办学条件方面：对比省合格小学标准，主要存在以下几个问题：一是部分年级（主要是一、四、六年级）班学额超标（标准为班学额不超过 50 人）；二是生均占地面积严重不足（目前学校生均占地面积为 5.31 平方米，远远低于生均 18 平方米的标准）；三是生均绿化面积不足（目前学校基本没有绿化面积）；四是学生活动场地紧缺，学校无环形跑道、60 米直道田径场；五是专用教室及设施设备不足、简陋，目前学校无科学实验室、美术教室、卫生保健室等专用教室，实验仪器、音美器材很少，图书品种不多、数量极少（生均不足 3 册）。 2.学校管理（含师资队伍）方面：一是老师持证上岗率不达标。二是聘用老师数量偏少，专任老师担任教学任务较重。三是老师队伍建设制度不健全，学校尚未形成老师业务培训和学习沟通的规章制度。老师学习和培训的内容没有形成系列，形式不够丰富。四是学校各类计划制定不法律规范。各类计划仅立足于学校常规工作，部分条线工作计划实际上是各类活动日程安排，对当前的教育改革进展形势和省、市各级教育工作会议精神贯彻不够，与教育进展的要求不相适应。五是课程法规意识不强。学校部分课程（主要是非工具性学科）没有依法开齐上足，有停上、改上工具性学科的现象。 3.教育教学工作方面：一是老师备课质量不高，老师备课基本上只是照抄老师用书，没有根据班级学生的具体情况开展备课，有的甚至连课时划分都没有。二是课堂教学效率不高。在教学中老师对重点、难点把握不准，教法简单，空洞说教的多，教学观念陈旧，整堂课老师一讲到底的多，不重视学生的反馈，师生互动不够，老师的专业知识存在缺陷。三是学生作业质量不高，学生写的字较差，书写不够法律规范，老师虽能及时批改，但质量不高，漏批、缺批等情况较多。四是教育教学质量偏低，两极分化现象比较严重。 4.后勤财务管理方面：一是学校财务只有报表，没有详实的台账资料，二是学校食堂伙食标准较低，且没有根据学生实际就餐天数按实结算。 5.“学前班”工作：一是老师上岗资格证书不达标。二是班学额严重超标。目前学校开设小班一个，有 34 名幼儿；中班一 个，48 名幼儿；大班四个，平均每班 56 ...