机械工程及自动化专业实践教学体系一、专业实践能力培养目标(1)使学生具备工程识图•绘图能力，掌握 CAD、PRO/E 软件并应用软件绘制工程图、三维立体图型.(2) 使学生具有独立完成简单零件机加工制造的基本操作技能和电子设备制作工艺操作技能。(3) 使学生掌握功率放大器工作原理及设计、培养对复杂电子电路设计的技能。(4) 使学生通过制造工艺实习，培养编制工艺设计的能力。(5) 使学生通过减速器的设计，培养工程设计、计算、手工绘图及计算机绘图的能力。(6) 通过机器人平台制作，增强所学的电路、模电、数电、单片机、C 语言等综合应用能力。(7) 通过实际的技术课题，培养自动化的综合设计能力，为实际工作奠定基础。二、专业实践教学体系机械工程自动化专业实践教学体系结构图见附录。(一)专业基础实践能力训练 1．工程制图(1) 训练目标学生通过实际测绘•提高绘图能力，掌握 CAD、PRO/E 软件并应用软件绘制工程图、三维立体图型.(2) 训练内容学生实际测绘，共有五十多种测绘模型，绘制三面投影机械制图，计算机 CAD绘图,三维立体图型。(3) 考核评价方法根据学生完成的实际情况进行综合评分(4) 训练时间安排：第一学期2．金工实习（1）训练目标使学生具有独立完成简单零件机加工制造的基本操作技能，提高动手能力。（2）训练内容通过铸造、焊接、锻造、板料冲压、热处理、车工、铣工、刨工、磨工、数控车、数控铣、电火花线切割、机器装配和测量等工种工艺的实际操作训练，掌握设备的工作原理和结构，具有独立完成简单零件加工过程和基本操作技能，为后续课程打下坚实基础。（3）考核评价方法根据学生实际操作、设计制作的表现和实习报告考核评定。（4）训练时间安排：第二学期3．电子工艺实习（1）训练目标通过简单电子设备的制作，培养电子工艺操作技能。（2）训练内容数字万用表原理和制作 1.理论学习阶段：由教师向同学讲授数字万用表的基本原理并进行电路分析，对制作过程中涉及到的工具、仪表、工艺、操作规程及安全等提出要求。2.实习阶段：按照焊接、调测和组装等分阶段进行。序号内容1理论课，学习数字万用表的工作原理、设计方法等2焊接练习，练习焊接技巧3数字万用表焊接4数字万用表测试5数字万用表组装，提交实习报告3）考核评价方法根据学生实际操作、设计制作的表现和实验报告考核评定。（4）训练时间安排：第三学期（二）专业核心技术能力训练1．模电电路实验课（1）训练目标模拟电子电路实验课是通过试验，...
