-1-第一课：腰鼓的认识及背法教学目标：1. 让学生初步的认识腰鼓，了解腰鼓，激发对打腰鼓的兴趣。2. 让学生初学习掌握如何背腰鼓。教学课时：2 课时教学用具：腰鼓第一课时：腰鼓的认识教学过程：1.对腰鼓的起源、历史进行简单的介绍。2.认识鼓棒和鼓槌。鼓棒长 25 公分左右，两头一样粗细，不过，一头系有红绸的是表演者用来抓握的，红绸长约 50 厘米。鼓槌长度比鼓棒长些，一头较粗，在粗的一端扎有一块红绸，形似一个红绣球，不过，表演者抓握的时候要注意抓住没有红绸的一端。每个腰鼓配有两支鼓棒或两支鼓槌，当你们两臂挥舞时，红绸随之飘舞，耀眼无比。3. 了解腰鼓的服装。腰鼓的服装分夏季服装和秋季服装。男生和女生的服装可以着不同颜色，也可着相同颜色，男女的脚上都是穿运动鞋。男生在着夏季服装时，可增加一条扎巾扎在头上，以现男士阳刚之气。4. 教学鼓棒的抓法。每人两支鼓棒，左右手各一支。其中，左手是掌心向上，抓住一根鼓棒系有红绸的一端，鼓棒的另一端指向右边；右手是掌心向下，抓住另一根鼓棒系有红绸的一端，鼓棒的另一端指向左边。-2-第二课时：学习背腰鼓1. 教师示范如何背腰鼓2. 分步教学生如何背腰鼓3. 巩固腰鼓的背法：让学生把腰鼓背好系好，解下来，再重新背起来系起来。4. 老师一边检查一边指导，学生之间也同时相互学习。第二课：握棍方法、站姿及基本鼓点教学目标：1. 能够让学生对于腰鼓有初步的了解。2.能够通过学习掌握腰鼓的站姿和握棍方法。3. 能够通过学习初步认识基本鼓点。教学方法：欣赏、讲授、分解和分组练习等。教学课时：2 课时第一课时：握棍方法、站姿教学过程：1.首先播放一段腰鼓表演视频让学生观看，然后让学生发表一下感想。2.对腰鼓的站姿、握棍进行介绍和示范。身体立正站好，眼睛正视前方。右手抓住鼓棒高高举起，要-3-超过头部，臂膀稍微向内弯曲，棒尖指向左下方。左手抓住鼓棒放在腰的左边，臂膀伸展下垂，棒尖指向右上方。3.学生进行站姿和握棍练习，教师进行指导纠正。（注意左右手的不同与要求）4.分组练习，让学生们相互学习，讨论。5.集体进行一次练习，教师给予点评指导，归纳总结。第二课时：初步认识基本鼓点教学过程：1.认识鼓点的几种声音1）“咚、咚”的单点敲打，右手从上往下敲打一次再从下往上敲打一次，都是用棒尖敲打鼓皮的中心。2）“吧、吧”的左手碰击，左手抓住鼓棒往怀中运行，棒尖朝外碰击一次，再将左手臂往前伸展，棒尖朝着自己碰击一次，...
