音体美组课教研评课评语 音体美教研组在此次教检中的优点是： 1、音体美教研组的这几节课教学内容的选择符合学生兴趣特点。把学生喜爱的活动用于教学，不仅老师好组织学生活动，易于调动学生积极性，而且学生参加的积极性很高，这几节课，所有学生都踊跃积极，争先恐后兴趣高昂。 2、学生的学习习惯和组织纪律都比较好，几十个学生都能根据老师的安排进行练习和沟通，体现的不仅仅是老师的组织能力，也体现了学生的良好的学习习惯和行为习惯。教学中，多分组式的教学使教学资源的利用充分又有实效，增大了学生的练习密度和强度。老师能充分的信任学生，发挥学生的主动性和主体性。 3、老师的组织教学很精炼。课堂上，老师讲的少，学生练习多，很符合初中的学生学习特点。 4、对学生的评价很有鼓舞性。老师及时评价学生的表现，用鼓舞的语言和信任的态度来激发学生学习的热情，使学生感到学习的欢乐，体验到成功的欢乐 5、教学设计符合要求。基本都体现了自主学习，合作学习，以及探究式学习的特点。 二、一点建议 1、学科小骨干的培育和运用还可以再大力些 2、教学中的学生的竞赛可以参加面再广一些，做的好的同学可以作为学生的学习榜样，不好的也可以作为学生的学习借鉴。 3、老师在教学中放手不够，学生之间对教学内容的自主探究表现得较少。
