2024口技北师大版九年级上册语文教案

2024 口技北师大版九年级上册语文教案 林嗣环，字铁崖，号起八。于明崇祯十五年年壬午科中举人，继而于清顺治六年已丑科登进士及第。其中《口技》的删减版至今仍为初中语文课文。以下是我整理的口技北师大版九年级上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考! 林嗣环《口技》教案 1.2024 版《语文课程标准》对七—九年级文言文的目标要求是： 语文课程的建设应继承我国语文教育的优良传统，注重读书、积累和感悟，注重整体把握和熏陶感染。能借助工具书阅读浅易文言文。背诵优秀诗文 240 篇(段)。诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。了解基本的语法知识，了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。 2024 版《语文课程标准》对七—九年级文言文的教学建议是：(一)充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性二)在教学中努力体现语文的实践性和综合性三)重视情感、态度、价值观的正确导向(四)正确处理基本素养与创新能力的关系 (五)遵循学生的身心进展规律和语文学习规律，选择教学策略 教材分析：口技，属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。这篇课文记述的就是一场在围幕中表演的绝妙口技。 作者林嗣环，明末清初福建晋江人。清顺治六年(公元 1649 年)中进士。著作有《铁崖文集》、《湖舫存稿》、《海渔篇》等。《口技》是他的《秋声诗自序》的一部分。 1、了解细腻生动的描写、清楚明了的思路; 2、正面描写与侧面描写的有机结合。 启发学生的想象，使之对文章的内容有深切的体会 1.学生知道了什么：大部分学生熟知文言文朗读的方法及学习文言文的基本。 《口技》文言文考试 1、宾客意少舒( )。 A.宾客的意见很少舒心的。 B.宾客的情绪略微放松了些。C.宾客的心情很少舒心。 D.宾客的心情渐渐舒服 2、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂( )。 A.于是，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，卷起袖子，露出手臂。 B.于是，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，振奋得伸出了手臂。 C.在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，卷起袖子，露出手臂。 D.在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，振奋得伸出了手臂。 3、下面的词古今词义区别较大，试解释古义。 但( ) 是( ) 毕( ) 目( ) 意( )少( ) 虽( )...