2024 年学校备课组活动计划2024 年学校备课组活动计划 2024 年学校备课组活动计划 1 工作计划网发布 20xx 年学校备课组活动计划，更多 20xx 年学校备课组活动计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道。 为充分发挥备课组的作用，立足课堂教学的主阵地，努力提高课堂教学效益，全面提高教学质量，实施素养教育，结合本校实际，特制定本制度： 一、以教研组为单位，各学科备课组每周至少活动一次，每次至少 40 分钟，要做到三落实（即人员、时间、内容落实）。 二、每位老师必须按时参加备课组活动，因故不能参加的须向教研组长请假，但每学期限请假次数不得超过三次。 三、每次备课组活动时，对下一阶段所要教学的内容进行集体讨论，统一目标，统一重点难点，统一作业形式和数量，大胆探究科学的教学方法，力求在教学过程、教学方法上也谋求统一，促使共同提高。 四、每次备课组活动前，可轮流由一位老师按第四条要求提前进行设计安排。待活动时再提出自己的主张，其他老师根据情况发表自己的意见，有条件的可由其中一位老师先上某节课，然后再讨论，以求得更佳效果。 五、每次备课组活动，由教研组长认真做好记录，以备教导处考核检查。老师在备课、上课时必须以备课组确定的内容进行，教导处在检查老师备课、上课、作业布置、批改时，将以此作为老师七认真工作的检查内容。2024 年学校备课组活动计划 2 一、指导思想 贯彻执行市、区两级有关教育、教学工作的精神，以学校工作中心为工作指导思想，在教导处与教研组的指导下，认真学习各级教育工作会议精神，学习新课程标准。把“梳理教学思路、反思教学行为、创新方法手段、突破传统模式”贯穿于整个教研、教学工作;积极探究适合本年级学生特征的、适合课改要求的、确实行之有效的教学方法；以落实教学五个环节为抓手，进一步推动“课堂教学改进计划”的实施；树立老师专业化目标思想，树立学生人人都是资源的理念，进一步探究在数学教学中如何培育与提高学生的自主学习能力。 工作 1.进一步认真学习新的课程标准、先进的教学理念，明确新课程标准中中学数学课堂教学的具体目标，树立改革与创新的思想。学习教育心理学，以理论指导实践，分析教学过程中所遇到的问题，寻找解决问题的最佳策略。 2.强化课堂教学五个环节的落实，推动学科课程教学改革。反思上一学期在课堂教学与开展拓展性学习中的得失，经验教训，在教学活动中继续探究并实施既符合二期课改精神、又适合...
