2024 年度学校工作计划（－学年度）（中学） 学校工作计划（2024－2024 学年度）（中学） 一、指导思想 在 xx 区教育局、xx 镇党委、政府的领导下，全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，全面提高教育教学质量；坚持“管理法律规范化、育人全面化、质量优质化”的办学理念，深化内部改革，强化精细管理，全面提高整体办学水平，创建和谐平安校园，促进学校科学、可持续进展。 二、工作目标 1.力争实现“管理法律规范化、育人全面化、质量优质化”的办学目标，确保我校整体办学水平居于全市初级中学中上等次。 2.打造一支“团结、勤奋、有为”的领导班子，锻造一支结构合理、素养优良、相对稳定的老师队伍。 3.毕业班中考，力争总评成绩居全区农村初中前十位。 4.狠抓控辍保学和学生资助工作，进一步巩固脱贫攻坚教育保障零问题成果。 5.积极参加上级组织的各类竞赛活动，力争在现有基础上有新的突破。 6.落实责任，确保实现学校零安全事故率的目标。 7.加强环境卫生等工作，确保学校在“五创”检查评比中排名中上等次，使学校环境有明显改善。 8.抓好中职招生工作，确保完成区教育局下达的中职招生任务。 10.强化工作措施，做好关爱留守儿童工作。 三、基本思路 坚持一个中心（以提高教育教学质量为中心）、突出两个重点（师德师风建设、校本教育教研）、强化三项精细管理（教学过程精细化管理、班级管理精细化管理、总务后勤精细管理）、力争四个提升（老师整体素养提升、学生综合素养提升、教育教学质量全面提升、办学品位进一步提升）。 四、主要工作及措施 （一）以老师为本，加强老师队伍建设，切实提高老师整体素养 1.坚持把师德师风建设摆在突出位置。（1）成立师德师风建设领导小组，完善师德教育整顿方案，在老师聘用、评先、评优、晋级时实行师德一票否决制。（2）落实目标，充实师德教育内容，激励老师关爱、理解、尊重学生，尽心尽力做好教育教学工作。（3）基本要求：老师要有一种意识（责任意识）、两种精神（实干精神、合作精神）、三种能力（教学能力、科研能力、创新能力）、四种习惯（敬业爱生习惯、精诚团结习惯、调查讨论习惯、分析总结习惯）。 2.加强校本培训，注重老师专业进展。（1）按 xx 区“十三五”中小学老师继续教育工程的要求，结合学校实际，切实开展校本培训、远程教育培训，充分利用现代信息技术和远程教育资源优势，加大老师培训，打造一批理念先进、素养优良、方法科学、勇于创...
