2024 春节慰问残疾人活动方案 春节慰问残疾人活动方案 1 活动目的 1、引导学生走近残疾伙伴，了解他们的学习、生活情况，燃起对他们的同情与关爱之情，并力所能及地帮助他们，培育学生的爱心
2、了解残疾伙伴身残志坚的故事，激励学生向他们学习不向命运低头、自强不息的精神
一、活动准备 残疾孩子的生活资料，身残志坚的励志故事
二、活动过程 1、同在一片蓝天下，同样是花季少年，理应和我们一样享有欢乐、幸福，但命运的不公让一些孩子过早地品尝到了人生的艰辛与坎坷
作为一个健全人，他们的世界对我们来说陌生而遥远，现在就听老师给大家介绍一下
（老师分别介绍照片）（投影照片） 照片内容：学习情景——盲生练习摸读盲文、学习按摩
生活情景——洗衣服、上下楼梯
2、听了老师的介绍，你对这些同学的学习、生活有了哪些了解
（学生沟通感受） 3、上下楼梯、穿衣脱衣对我们来说是最平常不过的事，可是一旦失去了光明或手臂残疾，再简单的事也会变得困难起来
前不久，同学们都体验了“黑暗十分钟”和“独臂的味道”，谁能说说自己当时的感受
（指名学生讲述自己体验的经历、感受
） 4、小结：虽然这些孩子和我们一般大，但因为身体的残疾，他们的童年时代多了几分苦涩、酸楚、艰辛
三、感受坚韧 1、面对人生的不幸，有的人选择自暴自弃、一蹶不振，有的人却从厄运中挣脱出来，凭着坚韧的毅力、不懈的'努力，制造出属于自己的精彩
2、老师讲述张海迪、海伦凯勒、霍金身残志坚、制造奇迹的故事
四、传递关爱 冰心奶奶曾说：“有了爱就有了一切
”的确，爱像三月的`和风，能催开漂亮的花朵；爱像冬日的暖阳，能融化沉积的冰雪
对于这些遭受不幸的同学来说，爱是心灵最好的慰藉
五、谈感受 这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出在今后的学习、工作中，他们会把对残疾人“理解、尊重、关怀、
