2024 诉肺腑高三下册语文教案 《诉肺腑》是曹雪芹 小说《红楼梦 》的一个选段, 原题为诉肺腑心迷活宝玉,含耻辱情烈死金钏
本文讲述的是贾宝玉 和林黛玉 互明心迹的故事
以下是我整理的诉肺腑高三下册语文教案,欢迎大家借鉴与参考
《诉肺腑》教案 一、学习、体会本文的艺术性
二、了解宝黛在恋爱时期所表现出来的叛逆言行、思想,领悟作者的创作意图
三、掌握从人物对话、心理描写中分析人物性格的方法
四、学习通过人物对话和人物心理活动来进行人物细节描写,表现人物复杂细腻的感情的写作技巧
课时安排:1 课时 教学重点: 一、体会本文语言的艺术性
二、掌握从人物对话、心理描写中分析人物性格的方法
教学过程: 一、导入:由“木石前盟”之说引出本课 传说贾宝玉前世本是女娲补天剩下的一块顽石,因闲置未用,四处游荡,一日来到警幻仙子处,警幻仙子知他有些来历,便留他在赤霞宫中,命名为神瑛使者
他闲来常在西方灵河岸边行走,于灵河岸上三生石畔见有一棵绛珠草,婀娜可爱,便每天以甘露灌溉,此仙草才得以久延岁月,后受天地精华,又得甘露滋养,遂脱了草木之胎,化作人形修成女体,她要报答神瑛使者的灌溉之恩,她说:自己受了他的雨露之惠,并无此可还,他若下世为人,我也同他走一遭,把自己一生的眼泪还他
二、熟悉课文,抓人物对话及心理描写的文字进行感悟
三、提出问题,分组讨论,为下面分析人物性格作准备: 1
文中哪些语言可算得上是肺腑之言
宝玉为什么要对黛玉说:“你放心”这句话
此话的含义是什么
第三四五段中黛玉、宝玉、湘云和袭人的语言,表现了各自什么样的性格侧面
其中采纳了什么样的写作方法
四、学生发言,老师归纳: 1
“好妹妹……这病也不得一日重似一日”:一语中的,道破了黛玉的病根和内心的隐秘,在黛玉心中产生了强烈的共鸣
表现出宝玉对黛玉的深深的理解和宽慰