2024 诉肺腑高三下册语文教案 《诉肺腑》是曹雪芹 小说《红楼梦 》的一个选段， 原题为诉肺腑心迷活宝玉，含耻辱情烈死金钏。本文讲述的是贾宝玉 和林黛玉 互明心迹的故事。以下是我整理的诉肺腑高三下册语文教案，欢迎大家借鉴与参考! 《诉肺腑》教案 一、学习、体会本文的艺术性。 二、了解宝黛在恋爱时期所表现出来的叛逆言行、思想，领悟作者的创作意图。 三、掌握从人物对话、心理描写中分析人物性格的方法。 四、学习通过人物对话和人物心理活动来进行人物细节描写，表现人物复杂细腻的感情的写作技巧。 课时安排：1 课时 教学重点： 一、体会本文语言的艺术性。 二、掌握从人物对话、心理描写中分析人物性格的方法。 教学过程： 一、导入：由“木石前盟”之说引出本课 传说贾宝玉前世本是女娲补天剩下的一块顽石，因闲置未用，四处游荡，一日来到警幻仙子处，警幻仙子知他有些来历，便留他在赤霞宫中，命名为神瑛使者。他闲来常在西方灵河岸边行走，于灵河岸上三生石畔见有一棵绛珠草，婀娜可爱，便每天以甘露灌溉，此仙草才得以久延岁月，后受天地精华，又得甘露滋养，遂脱了草木之胎，化作人形修成女体，她要报答神瑛使者的灌溉之恩，她说：自己受了他的雨露之惠，并无此可还，他若下世为人，我也同他走一遭，把自己一生的眼泪还他。 二、熟悉课文，抓人物对话及心理描写的文字进行感悟。 三、提出问题，分组讨论，为下面分析人物性格作准备： 1.文中哪些语言可算得上是肺腑之言?应怎样理解? 2.宝玉为什么要对黛玉说：“你放心”这句话?此话的含义是什么? 3.第三四五段中黛玉、宝玉、湘云和袭人的语言，表现了各自什么样的性格侧面? 其中采纳了什么样的写作方法? 四、学生发言，老师归纳： 1.A.“好妹妹……这病也不得一日重似一日”：一语中的，道破了黛玉的病根和内心的隐秘，在黛玉心中产生了强烈的共鸣。表现出宝玉对黛玉的深深的理解和宽慰。 B.“好妹妹……睡里梦里也忘不了你”：黛玉之病在于担心她与宝玉的感情结果和前途怎样，宝玉之病在于担心黛玉不理解自己的心，并担心黛玉会积忧成疾。所以，只有黛玉理解了自己，消除了心病，自己的心病也就随之好了。其中更有大胆直言的表白，其热度很高，冲破了封建庄园中的一切禁忌。 2.“你放心”：宝玉深深地理解黛玉的处境和心情――寄人篱下，无依无靠，忧虑多疑。所以对黛玉深表关爱、体贴，劝她不要忧虑担心，其中更有对爱情的承诺。 “诉肺腑”一...
