2024 读书活动方案（精选 8 篇） 读书活动方案 1 一、活动目的 书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，践行我园十大好习惯之爱阅读良好习惯，从小培育孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培育良好的阅读习惯，对孩子一生的进展都至关重要，而亲子阅读更是培育这一好习惯的重要途径。 为了增进家庭成员的情感沟通，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“欢乐读书月”活动将在 11 月拉开序幕，并以“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题开展系列活动。 二、活动主题： 书香浸润童年，阅读点亮人生 三、活动口号： 我读书，我成长，我欢乐！ 四、活动时间： 20xx 年 11 月 8 日—12 月 8 日 五、活动对象： 全体老师、幼儿及家长。 六、活动内容及安排 （一）第一阶段：启动阶段 1、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参加活动。 2、幼儿园出宣传海报，各班制定阅读方案，做好环境布置。 （二）第二阶段：活动阶段 一、是老师读书活动：“我读书、我成功、我奉献” 1、提倡老师与好书为伴。要求老师仔细阅读至少 1 本教育专著和经典图书等，不断充实自我。 2、做好读书笔记。要求老师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，撰写读书笔记不少于 3000 字。 3、开展读书沙龙：根据所学联系实际每人撰写一篇心得体会或感受，进行沟通展示；要求，必须真情感受，杜绝抄袭下载；年级组组织沙龙活动，全员参加，安全课老师跟随年级组参加活动；活动完成后，资料、照片归档。 二、班级读书活动：“我读书，我欢乐，我成长” 1、好书分享活动。引导幼儿参加“我的图书大家读”活动，每人准备一至两本绘本充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜爱的图书”评选活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。 2、“欢乐十分钟”活动。各班利用午间、离园前等开展每日阅读活动。午班老师每天午睡前十分钟给全体幼儿讲一个经典小故事。 3、各班级开展“图书推介会”活动。 4、各班在走廊内创设“阅读”专栏，可进行阅读方法指导、读书心得沟通、亲子阅读经验分享、阅读掠影展出、读书趣事、推举书目等。 三、亲子共读活动：“我与孩子同读书、共成长” 1、请幼儿带一本最喜爱的图画书，参加班级...
