《烛之武退秦师》注释商榷 《烛之武退秦师》注释商榷 课程标准版《烛之武退秦师》有关注释大体来源于人民教育出版社中学语文室编著 2000 年出版（后经教材审定委员会 2024 年审查通过 2024 年 6 月标为“第一版”）的《全日制普通高级中学教科书（必修）语文》第一册
它是一篇好课文，但不是一篇传统常选课文，选作教材时几个注释虽几经修改，仍不够准确严密，有的经修订后似乎错得更远
教学中老师们众说纷纭，上十年一直争论不休，笔者于 2024 年 9 月在武汉一个会议上还与湖北几所名校几位名师也有争论，大约有关刊物没有文章加以论述，课标版课本也没有再做修订
笔者以为很有讨论之必要
本文将课文注释中值得商榷的各条略加陈述，希望引出方家的金玉良言，以供编著专家参考
注释○4 依附于晋的同时又依附于楚
这个注释本无错，但关键的是数词“贰”是老师之教与学生之学的难点，应予注明
过去曾注此为“从属二主”，基本正确，今删去不妥
高中文言课文数词活用作动词有几例，如“六王毕，四海一”的“一”字，“二三其德”的“二三”两字，但由于注释不甚明了，大多师生未予弄清楚
这里的注释又是模糊的
笔者认为在此条注释之后要补上：“贰，两属，两附，即依附于一个主子的同时又依附于另一个主子
这里用作动词
” 注释○19 怎敢拿这件事情来麻烦您
这是客气的说法
执事，办事的官吏，这里是对对方的敬称
若把这条注释植入原文，便不知所云
请看原文：“（烛之武）夜缒而出，见秦伯，曰：‘秦、晋围郑，郑既知亡矣
若亡郑而有益于君，敢以烦执事……’”原文中重要的最后两句的意思：“假如灭掉郑国对您有什么好处，怎敢拿这件事情来麻烦您
”我们都知道，“怎敢”是“不敢”的意思
那么请问，“拿这件事情”是哪件事情
“拿”是对介词“以”的翻译，介词常省宾语，省掉的部分应该比较明确，听者一闻便明，读者一看便知
“这件事情”假如指“烛之
