一年级下册语文精选教案指导案例五篇 好的教学设计可以为教学活动提供科学的行动纲领，使老师在教学工作中事半功倍，取得良好的教学效果。忽视教学设计，则不仅难以取得好的教学效果，而且容易使教学走弯路，影响教学任务的完成。下面我给大家带来关于小学一年级语文的教案，方便大家学习。 小学一年级语文教案 1 《放小鸟》 教学目标： 1，学会本课 8 个生字，绿线内的生字只认识不写，认识一个多音字，理解由生字组成的词语。 2，正确、流利、有感情地朗读课文。 3，理解课文内容，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友。 教学重点、难点： 1，正确理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。 2，能学会本课生字，并能正确美观书写。 教学准备：生字卡片 多媒体课件 教学课、2 课时 第一课时 教学过程： 一、导入揭题 1.导入：今日，我们学习一篇新课文《放小鸟》。 2.板书课题：放小鸟 3.指名读题，齐读题。 4.质疑：读了课题，你们想知道些什么? 过渡：读了课文，信任你们自己就能明白了。 二、赏听课文范读，了解课文大意 要求;认真听说议听后你知道了些什么? 三、初读课文 1.自读课文，出示要求。(你们一定能做到：读准字音，读通句子) 2.检查自读情况(出示生字词) ⑴ 自由读。 ⑵ 同桌互读，相互纠正。 ⑶ 指名同桌读。 ⑷“开火车”读(提示多音字“着 zhao”)，注意正音。 ⑸ 指名领读一类字。 过渡：读准了这些字音，信任你们一定能读通课文。 3.再读课文，出示要求。(你们一定能做到：读通课文) 4.指名分自然段读课文(根据实际情况作出相应的指导，让学生练读)。 5.解疑：谁要放小鸟?为什么要放小鸟? 6.出示娇风，说说其外形。 三、教学生字 1.出示生字“闪”、“非”、“找”、“想” 2.沟通记住生字的方法 3。给生字宝宝组词、扩词并选词口头造句 4.学生描红 5.练写《习字册》 小学一年级语文教案 2 《世界多美呀》 教案设计： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课堂 9 个生字，6 个二类字，认识 2 个偏旁;理解生字词。 3、通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。 1、学会本课的生字，并能正确、美观地书写。 2、了解课文的两条线索，一条是小鸡孵化的过程，一条是小鸡对周围世界的认识变化。 3、感情地朗读、背诵课文。 第一课时 一、导入 1、同学们，你们周围的世界是什么样的?(生自由说) 2、有一...
