三年级 3 班第一学期班主任工作总结 这学期，是和学生相处的第三个学年，相比之下，学生的各个习惯都有了明显的进步，良好的班集体是学生成长的必要条件，为帮助学生搭建成长的平台，一学期以来，我结合学校的工作，多方面，多渠道地对学生进行教育，现对学期工作作如下小结
|||一、培育良好的学习习惯|||良好学习习惯的养成，是学生受益的基础
因此，在教学中，我采纳多种方式让学生养成良好的学习习惯
如通过展示优秀作业本，让学生有良好的学习榜样，激发他们进步的动力
平常，利用比一比，评一评的激励策略，对于作业优秀的学生给予奖励，学生在这样的形式之下，大部分学生都能仔细按时地完成作业
另外，为了帮助学生形成良好的课堂习惯，我在平常的教学中，积极主动的联系其他任课老师，及时做好沟通
课堂上，我关注学生倾听、表达、书写等多种习惯，三年来，学生在班级成员之间的相互勉励之下，多数学生形成较好的学习习惯
|||二、充分发挥班干部的主动性|||班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参加班级事务的管理
为了选择出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手
|||1、树立威信，热情帮助
班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助
要求其他同学才会乐意接受和改正
|||2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难
班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作
|||3、召开会议
定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给
