Unit4 Sharing 导学案第一课时 学习目标:1
了解社会中帮助弱者、志愿服务、合作共享等的重大意义及有关实例2
培养学生的社会责任感3
互助、合作、志愿服务等方面的英文表达4
复习限制性定语从句学习重点:1
培养学生在日常生活中帮助他人、扶贫救困的爱心2
复习限制性定语从句I
Read the passage and find out the following phrases from the passage on page29-30
收到 ---- 的来信 _________________ 2
极想; 渴望 _____________________3
多达;一直到
__________________ 4
适应 ________________________5
无疑,肯定________________________ 6
不久的前一天 ___________________7
偶然遇见 ________________________ 8
与…有关________________________9
开始了解 ________________________ 10
看到奇妙的景象__________________11
中伸出 ____________________________ 12
生火_______________________13
参与; 参加 ______________________ 14
完全变干; 干透 __________________15
干涸 ____________________________ 16
老实说 ________________________II
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