中国农村留守儿童生存现状调查报告

中国农村留守儿童生存现状调查报告 随着我市农业产业结构调整和城镇化进程加快，越来越多的农村富余劳动力离开家乡，进城务工、经商创业。越来越多的农村孩子脱离父母的直接监护，成为留守儿童。目前农村留守儿童所突显出来的问题已经越来越得到政府和社会的重视和关注。为对我市农村留守儿童的状况有一个全面深化的了解，今年市妇联通过县、镇、村妇联组织网络，对全市留守儿童情况进行调查摸底，编写有关数据进行汇总分析。通过“下基层、访妇情、办实事”的形式，走访基层妇联干部、镇村干部、留守家庭等，了解农村留守儿童生活学习情况，共同探讨存在问题和解决办法、思路。本文根据调研情况，对目前我市农村留守儿童的现状进行粗浅分析，就解决农村留守儿童的成长问题进行初步的探究和思考。 一、我市农村留守儿童现状 根据妇联系统 2024 年 3 月的调查摸底显示，我市 17 岁以下留守儿童已达 10 万多人，占儿童总数的 12%。其中农村留守儿童就有 9 万多人，占留守儿童总数的 87%。阳山县、英德市所占比重最大，阳山县有 3。9 万多人，英德市有 2。6 万多人，两县农村留守儿童人数占了全市留守儿童总数的 70%。 （一）基本现状。 1。农村留守儿童家庭的家境普遍不宽裕，生活依靠父母双方或单方出外打工维持。据统计，农村贫困留守儿童（家庭年人均收入 2500 元以下）有 15909 人。有的家中有病人，因病致贫情形并不鲜见；有的父母文化水平不高，技术技能水平较低，打工收入较微薄。部分留家的母亲，最主要的任务是料理家务、照顾老人小孩，只进行简单的种植养殖来帮补家计。 2。农村留守儿童大多数由年迈的爷爷奶奶或外公外婆照顾生活起居。 3。农村留守儿童中，小学年龄段以下的超过半数。据统计，小学年龄段以下的儿童共有 6。2 万多人，占农村留守儿童总数的 65%。其中，读小学的占了 36。4%，读幼儿园的占了 12。3%，学龄前的占了 16。3%。 （二）主要存在问题。 由于农村留守儿童在家庭教育、家庭生活等方面与其他儿童存在的差异性，使其在身体发育、智力水平、思想品行和心理素养等多个方面出现不同程度的障碍或问题。主要表现在以下三个方面： 1。隔代教育负面作用，学习水平和心智水平难以提高。很多农村留守儿童都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾。由于祖辈大部分文化程度偏低，有的还要干农活维持生计，有的自己也体弱多病，对于管教孩子是无能力也无精力，隔代教育显然力不从心。同时“隔代亲”现...