中秋节小学生活动方案书 中秋节小学生活动方案书 1 实施年级： 四年级 活动目标： [知识目标] (1)了解中秋节的由来 (2)了解中秋节的习俗 (3)了解中秋节月饼的由来 (4)了解有关中秋节的诗歌 [能力目标] 1、在活动中培育学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。 2、学会调查、编写、整理资料的方法，培育编写信息、处理信息的能力。 3、培育学生常常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。 [情感目标] 1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄予着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。 2、通过各种活动培育学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的欢乐。 3、通过展示、演讲等形式培育学生的自信心。 活动班级：四(2)班 活动时间：3 月~5 月 活动过程： ●活动一：开题课确定讨论主题 师生谈话 师：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗? 生：(大声：想)课件欣赏相关中秋节的图片 师：看了刚才的图片，大家有什么话想说? 生：自由讨论，沟通。 师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄予着人们对生活无限的热爱和对美好生活的'向往。 师：从今日起，老师和大家一起来讨论有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么? 生：自由发言。 师：总结学生发言之后确定讨论主题 如：a、中秋节的由来 b、中秋节的习俗。 c、有关中秋节的诗词 d、中秋月饼的来源 …… ●活动二：分组，落实任务 根据学生的爱好，分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择讨论主题。分析讨论定下讨论计划并完成表格。 ●活动三、开展调查讨论 1.习俗调查 中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广阔，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。老师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行沟通。 2.月饼调查 老师可引导学生按居住地域或自由组合，组成若干调查小组，制订一份简单的调查计划，深化学校或家庭附近的超市、百货商店、食品厂等地，针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查采访，有条件的话，还可以分别购买一些不同种类的月饼，品尝口味，比较优劣，做...
