主题班会活动总结 我们所带班级是高一年级学生，在进行班会课前，班主任陆老师很热情地欢迎我们的到来，他的和气可亲给了我们很大的鼓舞，接着，老师给我们介绍了班级的一些基本情况及存在的主要矛盾，陆老师希望能结合我们的经历，给学生们提出自己的学习方法，希望能给同学们的成长带来帮助
我们根据老师的建议，结合我们自身情况，给同学上了一节以“相亲相爱一家人”为主题的班会课
本次班会，我们是以游戏为主线，以宽容为主导思想开展了这次活动
这次班会的亮点在于以游戏活动的形式，让同学们在繁忙的学习中得到休息娱乐，充分调动了同学们的积极性，让同学们在活动中感受、深思
在活动中，我们尽可能把更多的活动的组织参加权交给学生，让更多的学生在活动中得到锻炼
活动后，让同学们充分发言反思，给予学生话语权，在这一环节中，很多同学从活动出发，结合自身情况，说出了自己的体验感受，体验较为深刻，较为自然地把我们本次活动的主题引申到了一个更深的理论层次
这不仅对这些同学来说是一次深刻的体验，同时也给班上的同学说出了自己的真心话，大家一起探讨学习，达到了我们本次班会的
但我们也错在许多不足之处，首先，因为经验及准备不是很充分，没有以一种很新颖的方式很好地导入主题;其次，在第一个游戏环节中，声音不够大，同学们的噪音较大，活动效果受影响
活动过后，没有让同学们充分发言，过渡到第二个游戏活动比较匆忙，同学们没能在这个游戏中得到很好的反思
在第二个活动过程中，因考虑不周全，受场地的影响，只有中间四列同学参加游戏，其他同学监督，所以参加游戏的同学感悟就比较深，而不参加的同学，即监督者对这次活动的感受不强烈，所获得的自然就会少，同时这样也会无形中冷落了这些同学，没能更好地调动他们的情绪
还有就是我们的语言表达逻辑性有待加强，语言深度有待提高
所以在今后的活动中，我们要充分考虑到有可能发生的情况，设想有可能发生的结果，制作
