二年级组 20XX 年——20XX 年第一学期工作计划 二年级组 20XX 年——20XX 年第一学期工作计划 一、 上期工作回顾： 成绩： 1、安全事故大大降低（相对第一学期）。 2、活动开展得有声有色：两个活动（课间趣味体育、“露一手”环保手工）有针对性、实效性，且都贯穿学期始终，效果明显。 3、教研活动扎实有效：公开课整体水平有提高，校级教学竞赛一、二等奖均在本年级。一位老师的论文获奖，另一位老师的论文在国家级中心刊物上发表。 4、教学水平整体提高：全年级学生成绩普遍提高。 不足： 1、学生安全事故仍有发生。 2、组内凝聚力强，但外在的组风组貌有待加强，特别是对外宣传力度不够。 3、整个年级学生的书写习惯、书写水平有待提高。 二、 本学期工作计划： （一）指导思想： 以学校总的德育思想为指针，以德育实验课题讨论为途径，坚持“以人为本”的育人理念，突出“活动育人”的德育特色，把学生培育成有道德、有责任、有情感的“走向世界的现代人”。 （二）工作思路： 1、 把对学生的养成教育（学习习惯、行为法律规范）、安全教育作为年级工作重点； 2、 落实德育实验课题讨论计划，突出年级特色； 3、 强化年级组负责制，完善管理制度； 4、 细化班级一日常规管理； 5、 年级活动突出德育特色； 6、 学生团体确保长期有效和影响力； 7、 营造求真务实、团结向上的组风组貌。 8、 营造浓厚的教研氛围，提高组内老师的德育教研及教学教研水平。 （三）、实验课题讨论计划： 1、 实验全面铺开的宣传： “学生自我进展”实验本学期将全面铺开，由原来的一个试点班扩展为全年级七个实验班。 2、 学习理论 转变观念： 开学第一二周利用年级组例会组织全组老师学习《“学生自我进展目标设计、实施策略及管理评价讨论“课题实施方案》、冯国文老师撰写的《论以学生进展为本和以自我进展为魂的育人模式》等有关资料，目的是让老师领悟此项实验的精髓，转变教育观念。 3、 沟通心得，制定措施： 第三步组织老师沟通学习后的心得体会，制定本组总课题和各班子课题如下： 二年级总课题：认识一个真实的我 ——“学生自我进展”行为法律规范养成教育 各班子课题： 一班 —— 《和“多动症”告辞》 二班 —— 《我学会了倾听——听老师讲课、听同学心声》 三班 —— 《我是清洁小天使》 四班 —— 《我学会了自己战胜自己》 五班 ——《我能自己管好自己》 六班 —— 《...
