1附件 2浙江大学城市学院创新实验班（微电子）实施方案为推进浙江大学城市学院应用型专业建设，有效对接浙江大学工程师学院、浙江大学微电子学院的专业学位研究生培养，打造专业学位研究生优质生源基地，提升学生的工程应用能力，构建高素质、适合社会需求的工程应用型人才及本科-硕士应用型人才培养通道，创办创新实验班（微电子），并制订实施方案如下。一、实施目标创新实验班主要招收对电子、信息与自动化技术有浓厚兴趣的学生，强化其专业基础课程学习，扎实其理论基础；提供良好的创新实践技能训练条件，通过系统的、有针对性的实践活动增强学生的动手实践能力，培养学生在集成电路与集成系统设计、智能系统的开发与应用等领域的应用能力和创新精神；有效对接研究生阶段学习，为浙江大学工程师学院提供优质生源，同时提升学生继续深造的能力和就业竞争力。二、教学模式2016 级、2015 级和 2014 级创新实验班采用特色课程模块的教学形式，创新实验班的学生需修读该模块的必选课程，其中部分课程可免修所在专业相关的专业必修课程，其它课程可作为学生所在专业的专业选修课程。2017 级创新实验班的组建及培养模式另行制订。创新实验班的课程特点：基础课程：强化与考研相关的公共基础课程学习，如数学、英语等，夯实基础，提升教学质量。特色课程模块：强调学生工程实践能力培养，加强专业深造能力训练，可共享工程师学院的教学资源及实践平台。三、管理模式参照浙江大学城市学院博学班管理模式。2014 级、2015 级、2016 级主要面向信息与电气工程学院的学生进行选拔。1.选拔由浙江大学城市学院、浙江大学工程师学院、浙江大学微电子学院共同组织选拔，并在第一学期第 13 周末之前完成最终选拔工作。对于 2016 级学生，采用高考成绩（20%）,线性代数、微积分（I）与大学英语期中成绩（40%）,以及面试成绩（40%）核计总成绩，择优录取不超过 30 人；2对于 2015 级学生，采用已修课程平均分（60%）、面试（40%）核计总成绩，择优录取不超过 20 人；对于 2014 级学生，采用已修课程平均分（60%）、面试（40%）核计总成绩，择优录取不超过 20 人。2.符合以下条件的创新实验班学生，毕业时授予国家示范性微电子学院相应证书：（1）德智体全面发展，品德优良；（2）原则上在正常学制内完成本科阶段学业并取得相应学士学位；（3）修读 2 门及以上特色课程且成绩合格者，由浙江大学微电子学院颁发“国家示范性微电子学院特色...
