产学研协同下科研管理制度优化对策 我国高校科研管理制度的现状分析 科研管理制度的现状 目前国内的各大高校都已建立了较为全面的科研管理制度，其中包括科研人才管理制度、科研成果奖励制度、科研经费财务管理制度以及横向科研管理制度等，涉及科研活动的各个环节，为科研事业的进展奠定了基础。朱春燕（2024）提出要创新高校研发人才管理制度，包括人才评价、激励、流动体制等。汤建民等（2024）提出将数量与占比相结合解决高校部分科研成果难以量化的问题，建立更加公平客观的奖励制度。刘燕等（2024）提出在对科研人员进行激励的过程中要兼顾公平，同时为促进老师积极性，要实行多种方式进行激励。王海妮（2024）基于内部控制视角设计了高校科研经费管理绩效评价指标体系。从科研管理制度建设现状可看出，现有制度在运行过程中逐渐显露出一些问题，对高校有序推动科研工作，发挥科研人员建设性作用造成了不利影响。 科研管理模式现状 国内高校大多采纳集权管理或分权管理的模式，根据自身情况，设置具体的考核指标。刘晓文（2024）提出部分高校可以根据自身情况在管理制度中参考协同创新治理模型，构建符合自身实际的最佳实践库。蒋艳萍等（2024）通过调查广东省 25 所高校的横向科研合作现状，提出加强广东省内高校横向科研项目管理的对策建议，其中包括标准化项目过程管理、提高对横向项目的认识等具体措施。从科研管理模式现状可以看出，高校在逐步改善科研管理尤其是科研项目管理过程中的不足，以此更好地增强高校科研实力。 科研管理制度的理念 人是创新的主体，我国学者在高校科研管理制度讨论方面更加关注“以人为本”的管理观念。孟建伟（2024）认为“以人为本”应当是科研管理中最核心的理念和价值体现。林春丽等（2024）提出建立“以人为本”的高校科研管理制度，其中包括评价制度、激励制度和管理观念的人本化。陈丝璐等(2024)通过分析高校科研团队的特征与问题，从六个方面提出了高校科研团队创新型人才培育的实施建议。高校科研管理制度作为科研人员的行为准则，为法律规范科研管理、提升科研工作效率、营造良好学术氛围提供了有力保证。因此，重视科研管理制度建设对法律规范高校科研工作十分重要，但目前我国高校科研管理制度尚不成熟，急需进一步改进与完善。我国高校科研管理制度的问题分析科研考核指标单一，考核频次过高我国高校科研绩效评估以定量评估为主，定量评估的指标主要包括文章数、经费、获奖、专利等，...
