使用零花钱的调查报告 使用零花钱的调查报告一： 随着人们生活水平的提高，家长给小学生的零花钱已呈愈来愈多的态势
同学们是怎么运用这些零花钱的呢
我在班里调查了 10 名 同学(男 6 名，女 4 名)调查的内容和结果如下
调查的内容是; 1、你一天约有多少零花钱
2、你用这些零花钱来干什么
根据调查统计，这 10 名同学是这样来支配零花钱的：有一位上网吧已经两年了有五位天天用来买零食吃;有 1 位把零花钱存着，已赞有 500 多元了;有两位同学主要用于买课外读物看
从上面的数据，不难看出，能注意积攒且正确运用零花钱的同学只有 3 名，占调查人数的 30%;而其余 7 名同学(占 70%)只知道用零花钱来吃喝玩乐了
为什么有这么多的同学不珍惜手中的零花钱，只知道用它来买零食，不能把零花钱积攒起来用来买学习文具、买课外读物等呢
究其原因主要有： 1、不知道父母的钱来的不容易，只知道没钱伸手向家长要，花钱如流水
2、吃零食已成了习惯，如吸毒那样已有瘾了 3、吃零食，有的包装上有奖，获奖后感到刺激、好玩，而上网心里感到舒适
从家长和学校来找原因，主要有： 1、有些家长手里有钱了，给孩子的零花钱就大方、随便了，只管给钱，不问零花钱是怎么花的 2、有的学校校内就有小卖部，这为学生买零食提供了方面; 3、有的老师缺少对对学生进行勤俭节约、艰苦奋斗方面的教育
通过这次调查，我认为很有必要正确引导同学们运用零花钱
假如把零花钱大都用于买零食吃上，不仅对自己的成长无益，还对人的
身体有害，特别长期食用那些三无产品，有百害而无一利
因此，我建议： 1、家长给孩子的零花钱要节制、有计划，要与孩子多沟通、多沟通，引导孩子把零花钱用在刀刃上，可积攒起来用于订报刊、买课外读物看;用于买必要的学习文具，用于捐助别人等
2、老师可利用班会、中队会等，召开我是这样花零花钱的的演讲竞赛或专题讨
