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使用零花钱的调查报告

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使用零花钱的调查报告 使用零花钱的调查报告一: 随着人们生活水平的提高,家长给小学生的零花钱已呈愈来愈多的态势。同学们是怎么运用这些零花钱的呢?我在班里调查了 10 名 同学(男 6 名,女 4 名)调查的内容和结果如下。 调查的内容是; 1、你一天约有多少零花钱? 2、你用这些零花钱来干什么? 根据调查统计,这 10 名同学是这样来支配零花钱的:有一位上网吧已经两年了有五位天天用来买零食吃;有 1 位把零花钱存着,已赞有 500 多元了;有两位同学主要用于买课外读物看。 从上面的数据,不难看出,能注意积攒且正确运用零花钱的同学只有 3 名,占调查人数的 30%;而其余 7 名同学(占 70%)只知道用零花钱来吃喝玩乐了。 为什么有这么多的同学不珍惜手中的零花钱,只知道用它来买零食,不能把零花钱积攒起来用来买学习文具、买课外读物等呢?究其原因主要有: 1、不知道父母的钱来的不容易,只知道没钱伸手向家长要,花钱如流水。 2、吃零食已成了习惯,如吸毒那样已有瘾了 3、吃零食,有的包装上有奖,获奖后感到刺激、好玩,而上网心里感到舒适。 从家长和学校来找原因,主要有: 1、有些家长手里有钱了,给孩子的零花钱就大方、随便了,只管给钱,不问零花钱是怎么花的 2、有的学校校内就有小卖部,这为学生买零食提供了方面; 3、有的老师缺少对对学生进行勤俭节约、艰苦奋斗方面的教育。 通过这次调查,我认为很有必要正确引导同学们运用零花钱。假如把零花钱大都用于买零食吃上,不仅对自己的成长无益,还对人的.身体有害,特别长期食用那些三无产品,有百害而无一利。因此,我建议: 1、家长给孩子的零花钱要节制、有计划,要与孩子多沟通、多沟通,引导孩子把零花钱用在刀刃上,可积攒起来用于订报刊、买课外读物看;用于买必要的学习文具,用于捐助别人等。 2、老师可利用班会、中队会等,召开我是这样花零花钱的的演讲竞赛或专题讨论会,以引导学生认识钱来之不易和学会正确理财。 3、校园内如有小卖部,应只卖学习文具和必要的饮料,不卖零食,以净化校园环境 4、学校不应该让同学们把零食带入校园。 使用零花钱的调查报告二: 现在,我发现有许多小学生总会带一些零花钱来小卖部里去买零食可是,这些同学的零花钱是从哪里来的呢?因此我为此事作了一份调查报告。 调查 我调查了一些同学们,他们有的说:是压岁钱。有的说:是早餐省下的。可是,这些同学说的是真的假?我决定去问问这些同学的家长。...

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