八年级上册基本语文知识点归纳整理 初二语文的学习是一个积累时期，那么初二的学生要怎样学好这门课程呢
下面是我为大家整理的关于八年级上册基本语文知识点归纳，希望对您有所帮助
初二语文阅读知识点归纳 1、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 3、记叙顺序(叙述方式)：顺叙、倒叙、插叙 4、描写角度：正面描写、侧面描写 5、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 6、描写景物的角度(感觉角度)：视觉、听觉、味觉、触觉 7、描写景物的方法：动静结合写静、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 8、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 9、小说三要素：人物、情节、环境 10、人物中主人公的判定：文章主题由谁体现谁就是主人公 11、情节分为：开端、进展、高潮、结局(有时还有：序幕、尾声) 12、环境描写分为：自然环境、社会环境 环境描写的作用：A 以景衬情;B 渲染气氛;C 为全文定下的感•••情基调;D 为下文做铺垫;E 推动情节进展 13、修辞手法(2 个字)：比方、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 修辞的判定及作用 方法： A、比方：生动形象 B、拟人：给予某物以人的思想感情把它人格化，生动地表现 •••••• C、排比：增强语言的气概，层层递进 D、反问：强调突出增强语言的气概 •••••• E、设问：设置悬念，吸引读者思考及阅读的兴趣 F、夸张、对比、反复：突出强调 •••••• G、引用：(诗句)诗情画意;(神话传说)增添文章的文学性、神奇性、人文性，激起阅读的兴趣 如：春花图中“你不让我，我不让你，都开满看花，赶趟儿似的”运用了什么修辞，有何作用
14、说明方法(3 个字)：打比方、作比较、
