八年级上册基本语文知识点归纳整理 初二语文的学习是一个积累时期,那么初二的学生要怎样学好这门课程呢?下面是我为大家整理的关于八年级上册基本语文知识点归纳,希望对您有所帮助! 初二语文阅读知识点归纳 1、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 2、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 3、记叙顺序(叙述方式):顺叙、倒叙、插叙 4、描写角度:正面描写、侧面描写 5、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 6、描写景物的角度(感觉角度):视觉、听觉、味觉、触觉 7、描写景物的方法:动静结合写静、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 8、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 9、小说三要素:人物、情节、环境 10、人物中主人公的判定:文章主题由谁体现谁就是主人公 11、情节分为:开端、进展、高潮、结局(有时还有:序幕、尾声) 12、环境描写分为:自然环境、社会环境 环境描写的作用:A 以景衬情;B 渲染气氛;C 为全文定下的感•••情基调;D 为下文做铺垫;E 推动情节进展 13、修辞手法(2 个字):比方、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 修辞的判定及作用 方法: A、比方:生动形象 B、拟人:给予某物以人的思想感情把它人格化,生动地表现 •••••• C、排比:增强语言的气概,层层递进 D、反问:强调突出增强语言的气概 •••••• E、设问:设置悬念,吸引读者思考及阅读的兴趣 F、夸张、对比、反复:突出强调 •••••• G、引用:(诗句)诗情画意;(神话传说)增添文章的文学性、神奇性、人文性,激起阅读的兴趣 如:春花图中“你不让我,我不让你,都开满看花,赶趟儿似的”运用了什么修辞,有何作用? 14、说明方法(3 个字):打比方、作比较、列数字、举例子、下定义、作诠释、分类别、列图表、引资料 说明方法的标志性词语 A、打比方:像、好像、仿佛••••••(相当于比方) B、作比较:比、相当于、有两种事物、 •••••• C、列数字:约数、确数、注意表年分的时间数字 D、举例子:比如、例如、如、随便举个例子、••••••(举例子往往有实实在在的例子) E、下定义:科学的解释,往往专业而全面,是推断句 F、作诠释:解释但可以不全面 G、分类别:分类、分点、首先、其次第一、第••••••二、一种另一种等...