八年级上音乐《春江花月夜》试讲稿及教案八年级上音乐《春江花月夜》试讲稿及教案 《春江花月夜》试讲稿 同学们好，欢迎大家来到音乐课堂。 今日老师带来了一个非常好玩的节奏片段，老师会用拍手、拍腿、捻指和跺脚这些动作把节奏打出来，大家认真观察老师所打的节奏，随后请大家模仿着打出来哦， 老师打完了，大家可以随意加上自己喜爱的动作，我们来一起打一打这个节奏吧，非常好，加速，大家都很棒啊，老师看到有很多同学加入了一些其他的动作，有拍肚子，拍桌子的，还有打手背的，都很棒。大家有没有觉得这个节奏很好玩啊，那我们今日来学习一首里面有这个节奏的歌曲民族管弦乐《春江花月夜》。 首先，请大家跟着大屏幕完整的倾听一遍这首歌曲，听的时候大家可以闭上眼睛，看看你们脑海中出现什么样的一个画面?(播放音乐) 音乐播放完了，有哪位同学能来说一下你们感受到了什么样的画面呢?左边靠窗这位同学你来说一下。哦，你说你感受到了一片安详宁静的夜晚的画面。嗯~这个不错，请坐。还有一些同学感受到了其他画面么?前排这位手举的最高的同学你来说一下，哦，你说你想到了一句诗，春江潮水连海平，海上明月共潮生。有一种夜幕降，水天一色的漂亮换面。很好，你的知识积累很深厚啊，请坐。大家感受的画面都很美呢~ 接下来请大家跟着老师的钢琴一起欣赏一下这首歌曲的前三段江楼钟鼓月上东山花影层叠。在听的时候大家思考一个问题，这三段音乐在旋律特点上有什么特点呢?好，老师唱完了，有哪位同学能来说一下这三段音乐在旋律上有没有什么特点呢?右边靠窗的这位同学你来说，哦，你说这三段音乐旋律都非常婉转优美，在最后结束的地方音乐旋律好像都是一样的。你听得很认真呢，不错，请坐。这位同学把这首民族管弦乐《春江花月夜》的音乐进展的特点说出来了。这首歌曲总共分为 8 个乐段，每一个乐段最后结尾的旋律都是相同的，乐段前半部分在变化。这种进展手法我们把它叫做同尾换头。尾巴相同，头不同。 看来大家都挺喜爱这首歌曲的，那我们就来学习一下这首歌曲吧，唱之前呢，我们来个发声练习，大家都坐直，头顶向上拎的感觉。我们用 Mi 来做音阶式的发声练习。大家表现都不错呢。我们前面已经对这首歌曲听过两遍了，想必大家也都对音乐旋律有一定的印象了。现在让我们一起学习一下《春江花月夜》的主题旋律吧，请同学们跟着老师的钢琴视唱一遍，非常好。大家演唱的音准和节奏都非常稳。你们觉得我们应该以什么样的情绪去演唱这...
