关于中班语言说课稿汇编 5 篇关于中班语言说课稿范文汇编 5 篇 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，时常需要用到说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是我编写整理的中班语言说课稿 5 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班语言说课稿 篇 1 一、说教材 大家早上好！ 我今日说课的内容是中班语言《会动的房子》，随着主题活动《奇异的世界》的进行，小朋友们开始对大自然产生浓厚的兴趣，特别是生活与自然中的各种声响，对孩子们特别有吸引力，中班语言《会动的房子》说课设计。 童话《会动的房子》通过小松鼠误建在乌龟身上的房子，让小朋友认识生活和自然中的各种响声，感受漂亮清新的大自然。故事情节简单有趣，形象鲜亮突出，贴近幼儿生活，易于幼儿理解。符合中班幼儿的年龄特点和学习特点。 二、说目标 活动目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据中班幼儿年龄特点及实际情况，我确立了情感、认知、能力方面的目标，其中既有独立表达的成分，又有相互融合的一面。本次活动目标为： 1、理解故事情节、人物形象与主题，感受作品中清新的大自然画面。 2、引导幼儿感受象声词，用语言正确地描述生活与自然的各种声响。丰富词汇：手舞足蹈、惭愧、驮。 3、让幼儿大胆想象，续编故事。 《纲要》的基本点是以儿童进展为出发点和归宿。因此，在教学目标的确定和教学方法、过程的设计上，我努力体现以儿童进展为本的现代幼儿教育理念，把“引导幼儿感受象声词，用语言正确地描述生活与自然的各种声响”作为本次教学活动的重点。 幼儿虽然对大自然很感兴趣，但由于受到能力、经验的限制，在语言表达方面不完整，不敢大胆坚持、发表自己的意见。因此我把“让幼儿大胆想象，续编故事”作为本次教学活动的难点。 三、说教法 从幼儿的心理角度、认知特点出发我采纳：A 多媒体教学法 B兴趣激发法 c 观察法 D 言语提示法等，幼教之友《中班语言《会动的房子》说课设计》。 让教学活动动静交替，激发幼儿说的欲望，培育幼儿口语表达能力。 四、说教具 为了更好地服务于本次的活动目标和完成活动内容，我做了以下准备工作： 1、制作电脑多媒体课件； 2、磁带一盒； 3、操作图片、动物卡片若干。 五、说教学程序 根据中班下册幼儿学习语言和年龄的特点，结合幼儿园教学工作原则和本次活动的目标，我设计以下六个环节： 第一个环节：提出疑问、激发兴...
