关于初中历史个人教学计划 2024 计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。接下来是关于初中历史个人教学计划的文章，希望能帮助到大家! 初中历史个人教学计划 1 一、研修目标 1、通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风。 2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量;更新专业知识,提高学历层次,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平。 二、研修内容 (一)主要内容 1、进一步研读《历史课程标准》,深化理解、掌握新课程的基本理念、三维目标,更要掌握 6 大学习板块、44 个学习主题的具体内容标准.还要明晰实施建议的具体要求。 2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点.更要熟悉教材的编排体系、知识结构和具体内容.同时也要在教材知识的基础上进行外延、拓展和深究。 3、结合学情,探究历史教学的有效途径,提高历史课堂效率,向45 分钟要质量.培育学生学习历史的兴趣、方法和能力。改变“为教而教,先教后学”的教学模式,尝试“先学后教”的教学实践。 4、探究适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学、活学、善学和会学。 5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。 (二)具体内容 1、参加校本培训,提升教育理念。 现代教育进展可谓是日新月异,为此老师必须不断学习,不断思考,只有成为一名“学习型”的老师才能适应进展。 ① 积极参加校本培训,并能不断反思总结,致力于自身的业务水平进展和教育理论水平的提高。 ② 积极主动向业务领导、教研员、导师、骨干老师请教,倾听专家的专题讲座,也要利用好自己参加的初中老师专业适岗培训平台,在网上与众多老师沟通、研讨.这样可以学习他们的先进教育教学思想、理念、经验和方法,并能不断内化,为自己的进展提供“养料”。另外对区域教研活动也要积极参加,以便促进自己的学习与进步。 2、立足课堂教学,形成个人特色。 课堂是老师工作的主阵地,教育教学工作实施的基本途径就是课堂,因此作为老师深化讨论课堂教学,努力提高自身的课堂教学水平是十分必要和重要的。 ① 日常教学中要备好每节课,进行深化的课堂教学讨论.积极参加教研组和校内外的教研活动,虚心学习,博...
