关于小班中秋节活动方案（精选 13 篇） 小班中秋节活动方案 篇 1 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。 2、喜爱民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 2、民间故事《嫦娥奔月》。 1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜爱过中秋节吗？为什么？ 4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的欢乐。 老师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？ 引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍；月饼为什么是圆的呢？ 在中秋节歌曲中，分享月饼。 小班中秋节活动方案 篇 2 设计意图： 民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。 文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。 春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 总体活动： 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。 2、幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。 3、中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。 活动时间： 中秋节当天下午 14：30————17：30 活动环境： 园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。 例如： 1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。 2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。 道具：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。 其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 活动过程：全园孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。 活动一、美丽图，我来画 活动：让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。 活动：老师事先中秋的图片贴、挂在教室。 让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。 活动过程： 1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品 2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作（不限，画风不限，工具不限。 活动，供老师们参考： 1、类型：水粉画：...
