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高中语文 国学欣赏诗歌鉴赏概述素材

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诗歌鉴赏概述诗歌的考查主要包括对作品的形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏,对作品的思想内容和作者的观战态度进行评价。 诗歌鉴赏题从出题材料看,不外乎比较短小的近体诗或古体诗或词或小令或自由诗,各种诗歌形式都要熟悉,要抓住“短小”二字。 任何一种文学样式都是由内容和形式两个方面组成的,诗歌也不例外,我们如果能牢牢抓住内容和形式这两个方面深入探讨,诗歌方面的问题就能讲清讲透。 二、应掌握的知识和技能 上面谈到诗歌鉴赏应牢牢抓住内容和形式两方面进行,从内容上看,要抓住以下三个方面: 一、形象·意象·意境;二、流派(题材);三、思想感情 【形象·意象·意境】:形象包括景物形象和人物形象。意象和意境怎么区别呢?意象是指单一的突出的包含感情的形象,意境是指几个包含感情的形象组合而成的情境。如“枯藤老树昏鸦/小桥流水人家/古道西风瘦马/夕阳西下/断肠人在天涯”这首诗歌中“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳”合下一起(几个形象组合在一起)就是意境,诸如“枯藤”等某一单一的形象,那就是意象。人物形象的分析则往往由整体界定和具体分析两步组成。[例 1]阅读下面诗词,回答问题。 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 注:燕然:内蒙古的燕然山。汉和帝永元元年,大将军窦宪大破北匈奴,曾采燕然山石,勒石记功而返。试简述“千嶂里,长烟落日孤城闭”一句所写意境特点。 答案:以“千嶂”、“长烟”、“落日”、“孤城”组合成一幅富有层次的塞下秋景图,意境开阔苍凉。 [例 2]下面是元代才子王冕一首诗,阅读后回答问题。 1冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。 (1)这首小诗中塑造的主要意象是什么?突出了它哪些主要特征? 答案:(1)梅。①耐寒、坚韧。首句中“冰雪”可见梅的生长环境极其恶劣,衬托出梅的耐寒品格和坚韧风骨;②自甘寂寞,高洁脱俗。首句中“林中”及第二句可见梅自甘寂寞,不同流俗,性情高洁;③报春。三四句写梅的报春,梅是有奉献精神,公而无私的。诗人以梅自况,表现了自己自甘寂寞、不慕荣华、高洁脱俗的志趣及公而无私的精神,反映了封建时代知识分子儒道一体的思想体...

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