六、团结协作和睦相处一、教学目标：1、通过学习让学生正确认识自我，学会控制自己的消极情绪，与人和睦相处
2、让学生懂得欣赏别人的优点，珍惜真挚的友情，做个有修养的人
二、教学重点：通过体会与人和谐相处的乐趣，学会尊重他人，赢得他人的尊重和理解
三、教学难点：懂得消化不良情绪，尊重他人的生活习惯，才能得到大家的支持
四、教学过程：（一）导入：1、听故事，谈感受
说说这个故事中给你感受最深的一点是什么
2、同学们生活、学习在同一个班集体，相互之间应怎样相处，才能使班集体和谐呢
你知道如何与人和睦相处吗
（二）学习与人和睦相处的基本礼仪
1、PPT展示一个生活片段，仔细观察，你发现了哪些问题
2、学生自由发言，说说如果你是里面的主人公，你会怎么做
3、你们身边发生过这样的事情吗
请分我们大家分享一下
你觉得与人相处中有哪些值得我们注意的问题
4、补充录音故事《雷锋雨夜送大嫂》，同时出示雷锋帮助大嫂的图片
提问：大嫂遇到了哪些困难，大嫂这时心里会想些什么
（引导学生体会艰难处境中的人，是十分想得到别人的帮助的
）雷锋看到此情此景，心中是怎样想的
为什么不认识大嫂，雷锋心中却那么不安
（引导学生体会，助人为乐的人能够把别人的困难当作自己的困难，发自内心地愿意帮助别人
）小结：雷锋虽然并不认识大嫂，但是，当他看到别人有困难，就想自己遇到困难一样
他把别人的困难、不幸，当作自己的困难、不幸，发自内心地想帮助别人
雷锋是怎样做的
（引导学生从雷锋的做法中体会，雷锋一心为别人解决困难）小结：雷锋与大嫂素不相识，看到她有困难毅然帮助解决
同时雷锋帮助别人排忧解难，不图表扬与报答，不要求得到任何报酬
这就是助人为乐的表现
我们生活在一个班集体，就要更加的体现同学之间助人为乐的精神
5、教师小结
（三）、组织讨论，深化认识
1、其实在我们的班上，像雷锋这样助人为乐的人是很多的
