创意彩条装饰大班美术活动教案（精选 8篇） 创意彩条装饰大班美术活动教案 篇 1 活动目标： 1、欣赏生活中带有彩条的物品，感受多彩条纹组合搭配出的美
2、能够大胆创新，初步尝试用横竖粗细等组合的条纹装饰生活中的物品
活动重难点： 在感受条纹美的基础上，能用不同的色彩条纹搭配组合来装饰生活中的物品
活动过程： 一、谈话导入
感知带有条纹的物品，发现不同色彩、线条搭配组合出的美
师：小朋友们好，请小朋友们看一看老师今日穿的衣服，你发现了什么呢
再看一看有没有小朋友也穿了带有条纹的衣服
我们的教室里呢
小结：这样一条一条的，根据一定规律排列的彩条叫做“间隔条纹”
二、出示范例图片
欣赏生活中其他更多用条纹装饰的物品，探究其中的规律美
1、关注不同排列方向的组合方式所带来的规律美
2、关注不同色彩的组合方式所带来的视觉感受美
冷暖色调、黑白以及彩色调
3、整体和局部装饰的变化美
4、生活中其他有创意有个性的彩条物品
小结：请小朋友们观察、表达从范例图片中都看到了什么，勾起小朋友们创作的意愿
三、自由想象，自主探究
蒋小朋友们分组并分发事先准备好的带有各种物品轮廓的白纸、彩色画笔
鼓舞幼儿大胆构想如何用彩条纹装饰
师：今日呀，老师来请大家做一次物品外观设计师，你打算怎么做呢
请你参照这些范例图片进行设计吧
小结：分组巡视，边走边看，个别指导
四、作品展示
相互欣赏各自的作品、感受不同设计的美丽
请三四位小朋友介绍自己的作品、评价他人的作品
1、介绍自己的作品（你是怎么想到的
……） 2、评价他人的作品
（你最喜爱谁的作品
） 创意彩条装饰大班美术活动教案 篇 2 教学目标 1、通过教学，能将想象中的大桥在画面或泥塑中再现
2、通过描绘和泥塑大桥，培育学生的想象力和制造力
3、培育学生爱祖国，建设祖国的理解
重点难点 重
