《元音》学案自学指导一、阅读此诗，应该参照波德莱尔的《应和》，因为它可以看作是“应和”原则的进一步展开，同样使用了“通感”的手法
拉丁字母表中的五大元音：A、E、I、U、O，分别被赋予了黑、白、红、绿、蓝五种颜色
中国的读者或许不能感受其中的缘由，但声音和颜色这两种感官的交错，却也不难体味
二、五种元音，不仅有了五种颜色，诗人还进一步展开修辞，调动各种意象，来表现不同颜色带来的不同感觉：“黑色”的阴暗，“白色”的纯真，“红色”的纵情，“绿色”的和平，“蓝色”的静默
在这方面，诗人的想像十分大胆，从“苍蝇身上的毛茸茸的黑背心”“殷红的吐出的血”这样丑怪、残酷的意象，到冰川、牧场、天使这样纯美的意象，诗人的笔触大幅度地跳荡，充分显现了“文字炼金术”的神奇
三、最后一节，理解起来或许会有点困难
元音 O 与希腊字母 Ω（奥美加）发音相同，在字母表中排在最后，有终结、终极之意
在这一节中，诗人也强化一种超越感、崇高感，最后一个元音带给人的感觉，仿佛是天使降临
参考资料一、兰波简介兰波生于工业小城沙勒维尔
父母关系不和，家境不富，童年时悒郁寡欢
从 16 岁起，多次外出流浪，去巴黎，到比利时，德国和英国
和比他年长 10 岁的魏尔伦结交甚密，在诗歌创作和生活方式上都受后者的影响，后来关系恶化，魏尔伦甚至开枪打伤了兰波
1876 年他参加了荷兰殖民主义武装“外籍联队”，不久退役
1881 年，外出经商，在阿比西尼亚贩运军火，1891 年染病回马赛，不久逝世
主要作品有：长诗《醉船》、散文诗集《地狱一季》《灵光篇》等
这个早熟的天才，过早地投入了诗的悲剧
15 岁就开始写诗，以青年人的热情和诚挚渴望“改造生活”
参加过巴黎公社起义，但很快因公社的失败而幻灭
从此，他对现实抱有深深的怀疑，认为真实的世界并没有发现，人还没有真正生活过
诗人应该是“洞观者”，应该去发现真实世界，寻找真正的生活
