初中周记汇编九篇初中周记汇编九篇 时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，信任大家一定感触颇深吧，是时候好好地记录在周记中了。怎样写好周记呢?以下是我为大家整理的初中周记 9 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 初中周记 篇 1 今日开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知从哪里开始，又从哪里结束……或许原来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。 在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。 大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特别的舞台上，每个人将会遇到快乐的事情与悲伤的事情。悲伤的事情会使人承受巨大痛苦，快乐的事物会让人拥有美好的心情。假如整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少欢乐和悲伤。初中周记 篇 2 雨点滋润了心窝，微风吹开了花朵。——题记 不管那雨是要淅沥沥地下，或者是哗啦啦地倒；也不管的号啕雷雨或者绵绵细雨、春雨、梅雨、急雨、霞雨……它总是不拘一格地滋润着万物，带给万物生灵以无限的生机。 雨天，我喜爱独倚在小窗前，观察窗外的悸动。 窗外的梧桐在雨的滋润下最动人了。细密的雨丝在大梧桐叶上跳跃成一片晶莹。梧桐展开手臂，尽可能多的保存些雨水，也有些梧桐花借着雨的诗意掉落。梧桐那深深浅浅、浓浓淡淡的一片紫，清香肆意的香弥漫开来，沁人心脾。再加上雨的清香，真令人陶醉。 雨天，我更喜爱独自走在大自然中。 有时，撑着伞独自漫步于田野上，小河边，森林里，尽量感受大自然送给我们的礼物，无拘无束。有时，合起伞，与伙伴一起找块泥泞的地方，脱下鞋子，卷起裤脚，开始肆虐的玩耍。你故意在我身后用力蹬了一下，泥水全溅到我的衣裤上，我也不放过你，到你深浅用力跳几下。有时还可以看见几个大人和孩子一起玩疯了的景象。 雨天，我最喜爱回家后唱上妈妈为我特意烧的姜汤。 玩累了，回家了。妈妈总会为我准...
