马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起》教案教学目标【知识与技能】了解马克思、恩格斯的生平和著作；掌握马克思主义的组成局部；掌握《共产党宣言》的起草人、发表时间、主要内容和历史意义；了解第一国际的建立与巴黎公社的活动及性质
【过程与方法】通过分析马克思主义诞生的客观条件和主观条件，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析历史问题的能力
【情感、态度与价值观】通过对马克思、恩格斯终生从事革命活动创立马克思主义及其对人类作出的巨大奉献的学习，培养学生全面深入认识个人在历史开展中的作用和分析评价历史人物的能力
重点难点【重点】马克思主义的诞生和巴黎公社
【难点】马克思主义的诞生对工人运动的影响
教学过程【自主学习】1．马克思主义是如何诞生的
2．马克思主义理论的组成有哪些
3．《共产党宣言》的发表有哪些影响
【新课导入】〔情景式导入〕播放《国际歌》，配合文字：这首歌在世界上传唱了一百多年，在这一百多年里，它鼓励着世界上不同肤色，不同语言，受压迫的人起来对抗，它是著名的法国工人运动领导者之一欧仁•鲍狄埃为纪念国际工人运动而作的，19 世纪的工人运动有什么特点
今天我们就来共同学习一下
【合作探究】知识点一马克思与恩格斯1
结合教材 P98、P99 的内容，思考：〔1〕马克思和恩格斯是哪个国家的人
答案提示：德国人
〔2〕马克思早期的活动是怎样的
他与恩格斯是怎么认识的
答案提示：马克思博士毕业后，开始从事政治活动
他屡次在《莱茵报》上发表文章，抨击普鲁士政府
普鲁士政府决定查封报纸，马克思被迫转赴法国巴黎并在那里结识了恩格斯
两位青年一起讨论各种理论和欧洲工人运动，从此，恩格斯不仅成为马克思思想、事业上志同道合的战友，在经济上也给予马克思很多支持
〔3〕1849 年，马克思到了哪里
在那里做了什么
答案提示：1849 年，马克思移居伦敦
定居伦敦后，大英博物馆图书馆就成了
