教育学试卷一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 1 分，共 15 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.现代教育的基本特征是()A.无阶级性C.体力劳动和脑力劳动分离B.等级性D.生产性2.学校教育既要考虑给学生一个健康的体魄，也要重视给学生一个美好的心灵，这就要求教师必须承担()A.“领导者”角色C.“父母”角色B.“心理医生”角色D.“榜样”角色3.把大班上课、小班研究和个别教学结合在一起的教学组织形式是()A.道尔顿制C.特朗普制4.校风和班风属于隐性课程的()A.物质一空间类C.文化一心理类5.构成课程的三种基本成分是()A.课程目标、课程内容和学习活动的方式B.工具类学科、知识类学科和技艺类学科C.语文、数学和外语D.必修课、选修课和活动课6.学科课程的优点是()A.重视知识的系统性C.重视学生的兴趣和需要7. “不愤不启，不排不发”的提出者是()B.分组教学D.设计教学法B.组织一制度类D.心理一空间类B.重视联系学生的生活实际D.关心学习进程A.孔子C.荀子B.孟子D.墨子8.《学记》中的“不陵节而施”这句话所体现的教学原则是()A.因材施教原则C.巩固性原则B.循序渐进原则D.启发性原则9.学生在教师指导下反复多次完成某些动作或活动方式的教学方法是()A.实验法C.读书指导法10.根据一节课所完成任务的数量，课可以分为(A.讲授课和演示课C.单一课和综合课B.讨论法D.练习法)B.练习课和复习课D.技能课和检查课11.古代中国、埃及和希腊的学校大都采用()A.个别教学 B.分组教学C.班级上课 D.道尔顿制12.动作技能的形成要经历四个阶段，其中属于这四个阶段的是()A.选择阶段 B.领会阶段C.定位阶段 D.应用阶段13. 初中学生思维发展的特点是()
