国学培训学习总结 国学培训学习总结 总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗？下面是我编写整理的国学培训学习总结，希望对大家有所帮助。 国学培训学习总结 1 一周时间的培训一晃而过，在这几里，我们全身心地浸润在国学里，在老师们睿智的指引下，感受国学的博大精深，倾听古人的智慧和心跳，心灵变得平静而温柔。 “国学养心，教育树人”，让我们都来走进国学，让自己的内心得到国学的滋养和浇灌，变得宁静与强大，从而让我们的学生在我们的指引下从小浸润在国学里，沉淀深厚的文化底蕴！ 七天的培训里，项目负责人林慧老师安排了丰富精彩的内容，既有多位在国学界有名望的老师教授的讲学，又有到老街区古迹的现场体检，让我受益匪浅！ 县广播电视台记者，养正学堂公益项目创办者张奋老师的讲课让我印象尤其深刻！他提出了诵读经典对孩子教育的重要性，让我很有启发！ 国学经典，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。是对学生进行教育的好材料。首先，国学诵读对孩子初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用。其次，提高了学生的阅读能力。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。然后，扩大了学生的知识面。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大。最后，促进了孩子表达能力的提高。俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。诵读可以使孩子积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而在诵读中也学习到一些表达方法。 国学培训学习总结 2 XX 年 12 月 1 日至 21 日，我有幸参加了广东省中小学新一轮“百千万人才培育工程”广东省初中名师赴美国培训项目。期间访问了哈佛大学等多所高校及中小学，倾听了多场高水平的讲座，并与美国的教育工作者进行了相关沟通。领略了美国的基础教育制度，学习了对方先进的教育理念。虽然只是浮光掠影，却大大开阔了我的视野，收获颇丰，感触良多。在反复思考我们能从美国基础教育身上学到什么的同时，也梳...
