夏感练习设计 夏感练习设计 13
夏感 一、课前预习 1、给下列加点字注音
黛色( ) 贮满( ) 主宰( ) 蒸腾( ) 迸发 ( ) 绷紧( ) 芊芊( ) 澹澹( ) 匍匐( )( ) 磅礴( )( ) 2、下列词语中没有错别字的一项是( ) A
烘烤 勃发 春花秋实 B
蒸腾 终极 轻飞慢舞 C
主宰 旋律 承前起后 D
迸发 遗憾 春花秋月 3、选词填空
(1)充满整个夏天的是一种紧张、热烈、 (激烈 急促 急切)的旋律
(2)火红的太阳 ( 照 晒 烘烤 )着一片金黄的大地
(3)那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上 (滚动 走动 飘动)，在天地间升腾
(4)我却要大声 (夸奖 赞美 赞扬)这个春与夏之间的金黄的季节
4、解释下列词语
灵秀： 融融： 轻飞曼舞： 春华秋实： 闲情逸致： 5、填空
(1)《夏感》一文的题材是 ，作者是 ，当代
(2)田家少闲月，五月人更忙，诗句出自 代诗人 的诗《 》
(3)本文开头简洁明了地写出了夏天的总体特点： 、 、
然后作者以多情的笔调为我们描绘了夏天的自然景色之美、 和劳动者的勤劳之美，字里行间流露出作者对夏天的
二、课内探究 1、在作者的眼中，夏天有哪些特点
文章从哪几个方面描写夏天的景致
试概括本文主旨
2、作者为什么不歌颂春花秋月，而要赞美这充满紧张、热烈、急促旋律的夏天呢
3、文章中多处运用了比方、拟人的修辞手法
请同学们在课文中找出来，并做简要分析
4、想想我们所学的诗歌中描写夏天的句子，试着写上一两句
三、课外作业 一)课内精读 夏 感 梁 衡 充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律
好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙
轻飞曼舞的蜂蝶不多见了
