学年下学期的工作总结学年下学期的工作总结 一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持以学校总体工作计划为指导，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以评价促进学生进展”为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视合格加特长的培育模式模式。具体工作中，服从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，及时做好课后辅导工作，广泛猎取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现就将一学期以来工作情况总结如下： 一、仔细学习，提高思想认识，不断更新新的理念 坚持理论学习，紧紧围绕科学教学学习教材，《课程标准》构建适合自己的教学模式。教学中我注重把学习到的东西与课堂实践有机结合起来，将理论联系到实际教学工作中，不断突破自己，丰富自身知识，提高自身能力。 树立“评价促进学生进展”的教学理念，教学中确立了学生学科素养综合评价方案，以过程性评价和终结性评价来考核学生的进展。构建了一种更科学合理的学生评价方式，积极制造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作发挥老师的主导作用、学生的主体作用 教学工作是学校各项工作的中心。一学期以来，在坚持抓好新知识新理念学习和应用的同时，我也在积极探究适合本班实际的'教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： 1、备课深化细致，平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。根据学生的实际情况做好教案的编写和二次备课，并不断归纳总结经验教训，做到及时反思。 2、注重课堂教学效果，针对学生特点，以欢乐式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导，教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。常常向经验丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题，听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。本学期参加的主要活动有：参加组内老师郭海燕、霍丽丽两位老师的教学研讨和中年级陈丽娟老师的校本研讨。6月 20 日参加“全国教育名家（XX 片区）精品...
