学校期末复习计划学校期末复习计划 俗话说编筐编篓，全在收口。期末考试临近，各学科的教学都已接近尾声，开始了紧张、有序的复习工作。 复习是温故而知新的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节。假如复习工作做得好的话，学生在期末考试当中就能取得较为理想的成绩，反之则不能。本着为了学生全面进展，努力提高学生素养的原则，针对我校实际情况，特制订以下期末复习计划。 一、期末复习的总体要求： 1、首先要求各学科、各任课老师对自己所任教的学科作一次全面盘查，找出薄弱环节，查漏补缺，制定出符合本学科本班学生实际的复习计划。 2、复习过程中要讲究复习方法，要求老师避开重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担; 3、要求老师仔细学习学科教学目标，计算一下一共有几节复习课，要落实每节复习课的具体内容，体现在各自的复习计划中; 4、要仔细备好每一堂复习课，站在科学与高效的基点上，上好每一节复习课; 5、可以查阅往年该学科的一些考卷，探究考查形式。 二、复习总体目标 ： 1、着眼于全面提高学生的素养，巩固所学知识，把知识条理化、系统化; 2、形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系; 3、教方法、抓规律，引导学生站在更高的层次上，从新的'视野对知识和有关事物进行再认识，开展新的实践活动。 4、通过复习检查学生对所学基础知识,基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三，融会贯穿。 三、复习思路和方法 复习思路： 实行先单元复习、阶段检测，最后进行综合复习。 复习方法： 1、先制定切实可行的复习计划，保证复习工作做到有目标，有计划。 在复习前，每位老师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。要避开复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏。老师还可以建议学生也制定切实可行的复习计划。 2、抓住要点，系统地归类复习。实行集中复习和自主复习相结合的方法，分步训练，整体推动。做到有条理性和针对性。 (1)过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，全册快速地过一遍，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础知识的过关。 (2)串知识：在复习中，要防止简单的重复，避开面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲，进一步加强理性认识...
