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学校校风建设自查自纠报告

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学校校风建设自查自纠报告篇一:县城关小学创建校风示范校自查报告 县城关小学创建校风示范校 自查报告 我校是得荣县唯一一所县城城关小学,有在校学生 497 人。学校是得荣县校风建设“合格学校”,得荣县办学水平“优秀学校”,得荣县平安创建“合格学校”,曾多次荣获县“先进集体”。在近几年的工作中,学校一直把校风建设放在首位,使学校“三风”得到明显改善。现将学校校风建设工作自查情况总结于后。 一、强化学校管理,促行风转变。 近年来,学校把建设一支具有开拓创新精神的领导班子作为治校的灵魂。校长尹超平,专科学历,获得过省、州、县级各项殊荣,撰写的教改与学校管理论文曾获州、县级多项奖励。班子内其他成员均具专科学历,其文凭与水平成正比,思想解放,能紧跟时代步伐。领导班子具有极强凝聚力和向心力,他们思想业务素养高,务实团结协作好,事事处处率先垂范,始终走在教育改革的最前列,抢占课改至高点,与时俱进,是一支颇具开拓进取和改革精神的班子。学校坚持把老师师德建设工作和作风整顿作为工作的重点,通过不断学习和提高,使全体教职工做到了热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。学校做到了坚持社会主义方向,办学目标明确,强化了对教职工的管理,使全体老师都忠诚于人民的 教育事业,志存高远勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。在学校管理工作中,学校坚持刚性管理,柔性服务,做到了建立健全工作制度,用制度管人,使各项工作依章进行,有序运转,教职工工作积极性得到了充分发挥。 依据得荣县校风示范学校评估细则的评估标准,此项自评为34.6 分 二、落实德育工作,促使校风建设。 首先,学校每期都成立了德育工作领导小组,并仔细开展工作,落实了德育工作在学校首要地位。学校把面临新的社会、教育环境,如何使每个学生都扬起理想的风帆,勤奋学习,立志成才作为养成教育和素养教育的重中之重来抓,通过构建“一阵地、两课堂、三活动”(以升旗仪式为德育教育主阵地,学校严格根据《国旗法》的要求坚持每周进行一次升旗仪式和在国旗下讲话,做到了每天升降国旗,全体师生都会唱《国歌》和校歌。通过国旗下讲话,对学 生进行广泛的爱国主义教育;运用思品课、班会课对学生进行革命理想信念教育;通过班队活动、观看爱国影片活动、课外实践活动,采纳请进来走出去方式对学生进行综合素养的教育。)教育模式对学生进行树大志、勤发奋、勇探究、敢创新教育、收到立竿见影效果。在...

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