守株待兔优秀教案二公开课 文章摘要:本文章的主要内容是关于守株待兔优秀教案二公开课，欢迎您来阅读并提出宝贵意见
目标预设： 1、学会本课六个生字，初步掌握归类识字的方法
2、正确、流利地朗读课文，在研读中明白寓意：不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子
教学重点、难点：研读课文，明白寓意
教学过程： 一、揭示课题，初步解题 1、这节课，老师和你们一起再来学习一则寓言故事
2、谁能把题目读一读
能说说课题是什么意思吗
二、初读课文，自主识字 1、学生自由轻声读课文，注意把生字的音读准了
2、检查生字词的学习情况 （1）这些词你会读吗
（窜出来树桩撞死锄头庄稼乐滋滋）指名读，齐读
（2）假如让你给这六个字分类，你会怎么分
小结：你们一个个都很棒，已经学会了归类识字，这可是识字的一种好办法
3、再次解题：你们都已读了课文，现在你能用一句话解释一下课题是什么意思了吗
4、质疑：根据这个课题，你能提几个问题吗
板书：怎么等
三、带着问题，再次读文 四、深读课文，明白寓意 种田人守呀守，等呀等，结果呢
板书：庄稼全完野兔没来（课件出示句子）：日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了
（一）研读课文，知道不劳动是不会有收获的 1、田里的庄稼怎么会全完的呢
请你找一找，课文中哪句话告诉了我们原因，把它用横线划下来
2、学习句子：从此他丢掉了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上
（1）自由读读句子，看看从这句话我们可以知道什么
（2）沟通预设： a、丢掉了锄头可以知道他没有到田里去锄过草，没有到田里去挖过地
（是呀，锄头可是种田人最重要的劳动工具，现在他连锄头也不要了，又怎么去劳动呢
） b、你是怎么理解整天在树桩旁等着这句话的
你们看，早晨，太阳刚从东方升起，他已经坐在树桩旁等了；中午，太阳高照，
