小学思想品德教学计划七篇小学思想品德教学计划范文七篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将在努力中收获成长，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，那么一份同事都拍手赞扬的教学计划是什么样的呢？以下是我编写整理的小学思想品德教学计划 7 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学思想品德教学计划 篇 1 一、工作思路 积极推动基础教育课程改革，努力发挥品德学科讨论、指导、服务的工作职能，以提高德育工作实效为中心，改进和完善教学讨论制度和工作方式，坚持以推动课改为核心，以转变教学思想，接收、融合、运用新的教育理念为目标，着眼课堂教学，深化学科教研，努力使老师教学行为、学生学习方式适应新的课改要求，使老师专业水平、课堂教学能力得到显著提高，学生素养得到良好培育，切实提高小学品德课程实施质量。 二、主要工作 （一）加强理论学习，联系实际，不断转变教学观念 1、仔细研读学科课程标准，通过大组教研活动，组织老师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深化、细致的专题性讨论。组织老师参加倾听专家讲座，通过互动式的沟通，进一步革新老师的教育理念。 2、组织老师继续仔细学习《品德与生活课程标准》和《品德与社会课程标准》，使每位老师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等。 3、仔细及时开展校内培训。反思当前小学品德教学的现状，分析主客观各方面因素，研讨对策。 4、开展老师读书活动，借此提高老师自主学习的意识与能力。 （二）以实施课程标准为中心，全面提高学生素养。 1、仔细组织老师学习学科教学建议，并对其执行情况加强管理，落实到位，做到上足课。 2、加强思品教学的讨论。重视品德教育与学生生活及社会的联系，联系实际展开实践和探讨。 3、组织老师研读教材，主动学习相关专业知识，灵活地从学生生活中选取讨论的话题，对教材进行恰当的增删和重构，以学生为主体，实行活动式、开放式的教学。 （三）采纳多种方式，促进老师可持续进展。 1、继续开展师徒结对活动，通过一对一的传、帮、带，让青年老师继承老老师原有的优秀传统，仔细、踏实、负责地对待教学工作。 2、搭建平台，为青年老师创设磨练和展示的机会。 3、加强与上级教研主管部门的联系，开展有效的教学研讨活动促进进展。 四）发挥“心灵聊吧”的作用，架设师生桥梁，解决学生在生活、学习、课内课外的心理问题。 三主要工作安排： 九月份： 1、...
