小学生读书沟通会策划书 小学生读书沟通会策划书 篇 1 一、活动目标 通过读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立理想。 二、活动对象 1—6 年级 24 个班级 三、活动时间、地点 活动时间：20xx 年 11 月 26 日下午 活动地点：各班教室 四、评分标准 1、看读书计划和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。（4 分） 2、看学生的读书笔记本，读书目录记录清楚，摘抄的内容丰富。（2 分） 3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。（2分） 4、随机抽查两名学生进行提问，根据学生的回答情况评价。（4 分） 5、看活动效果，根据学生的沟通情况和沟通效果评价。（3 分） 五、评委选定： 各年级语文老师。 六、活动流程 1、1：40 召开评委会，宣布评价办法。 2、2：00 活动正式开始，高低段同时进行，高段从 6.1 班开始，低段从 3.1 班开始。 3、竞赛结束后，分段统计成绩，公布竞赛结果，评出“书香班级”进行表彰。 七、保障措施各班要根据活动方案，精心组织，提前试好课件，确保活动顺利开展。 小学生读书沟通会策划书 篇 2 我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人猎取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、进展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培育学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素养，根据我们的实际情况，经讨论决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下： 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通...
