小学综合组“教学质量月”工作方案小学综合组“教学质量月”工作方案 为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划
制定方案需要注意哪些问题呢
下面是我整理的`小学综合组“教学质量月”工作方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱
根据《综合组 20xx－20xx 第一学期工作计划》，9 月份为综合组第二个“教学质量月”活动
这次活动将围绕“落实教学法律规范，提高教学质量”为主题展开一系列活动，旨在落实师生常规，提高综合学科教学质量，更新教育观念，提高全组老师“质量强校”的长远认识，提升学生的综合素养
一、成立“质量月”活动领导小组 组长 副组长 组员 二、主要工作及具体安排 （一）准备阶段（8 月 27 日－9 月 3 日） 1、学习讨论、宣传发动
2、学习各学科法律规范
3、制定《质量月工作方案》
（二）实施阶段（9 月 6 日－9 月 29 日） 1、法律规范管理、促进养成
（1）全组老师研读教导处发布的《教学六仔细》要求，仔细执行《老师教学常规》，紧密结合月考核随机抽查机制，对薄弱学科、薄弱老师进行重点帮扶
（2）建立常规巡查制度
由教导处、教研组、备课组负责同志分工巡查，发现问题，及时予以指出纠正
（3）组织各备课组、学科组专兼职老师仔细学习《**学科法律规范》，将法律规范要求传达至每一节课、每个学生，并常抓不懈
2、扎实开展教学讨论活动
（1）备课由传统手写教案改为电子教案
电子教案不是不备课，不是懒汉思想，而是节约出更多的时间钻研教材、吃透教材、用活教材
对五年以下新老师的备课实施重点监控，重教学反思，重问题解决
所有备课实现专兼职资源共享
（2）养成教育进课堂，对课前、课中、课后进行必要的法律规范
针对《**学科法律规范》具体体现课前准备、文明礼貌、坐姿、合作
