小学课后延时服务工作总结（精选 7 篇）小学课后延时服务工作总结 第 1 篇 一、开展情况： 参加课后延时服务的学生分成两部分，一部分学生是周一至周五在班内完成作业，这部分占大多数；另一部分是参加兴趣班，这部分学生偏少，我们开设了武术、合唱、太极、足球、口才等兴趣班
二、主要措施 1、学校组成由张春萍校长为组长的领导小组，从任课，教室安排、卫生、安全等方面进行全盘的考虑，让课后延时服务有序的进行
2、坚持自愿原则，学校根据学生自愿、家长委托、学校统筹的原则，由学生及家长向学校申请课后服务，学校并与家长签订《自愿参加课后服务协议书》
3、每个班级有两名任课老师进行看班，以本班老师为主，一来方便管理，老师根据本班教学情况，对学生可以进行有针对性辅导；二来符合家长和学生的意愿
4、结合学校各兴趣班时间安排，灵活机动进行类似走班制的课后延时服务，有兴趣小组活动的同学去参加兴趣小组，当天兴趣小组没有活动的回到班级参加课后延时服务
5、课后服务以学生完成作业为主，兴趣班为辅，不集中辅导，不加重学生的课业负担，延时服务期间，学校安排中层领导巡视，切实保障学生的安全，和服务质量
三．存在的主要困难问题： 1、课程较为单一：看护老师均为本校老师，具有各项特长的专任老师非常少，课后延时服务的课程内容较为单一，大部分以辅导作业为主，除了专职老师外，大部分学科开展兴趣小组的意愿不大
2、家长更同意让孩子参加做作业的课后延时服务，反而对于免费的兴趣班，家长报名意愿并不强烈
9 小学课后延时服务工作总结 第 2 篇 一、指导思想 根据上级教育部门关于做好中小学课后服务工作的指导意见，结合我校实际情况，为了丰富校园生活，促进学生全面进展，激发学生的学习兴趣，培育学生个性特长，促进学生身心健康成长
我校自 20XX 年 6 月开始开展学生课后服务工作
二、实施原则 1、安全
