小班综合活动教案：一起玩小班综合活动教案：一起玩 1 活动目的： 亲近、喜爱各种常见的动物，找找动物的明显特征
活动准备： 多媒体课件、为动物吃东西的相关游戏材料、录音磁带、动物图片和照片 活动过程： 一、 集体游戏：找找小动物 指导语：森林里的小动物在和大家玩躲猫猫呢
我们一起来看看有那些动物
他们躲在什么地方
听听猜猜是哪个动物来了
要求：能根据动物的脚生来说出动物的名称
看看、找找小动物躲在什么地方
要求：幼儿能根据动物的外形特征，说出动物的名称
二、 自主游戏：请你也来玩玩 指导要求：幼儿根据自己的能力、喜好，自主选择不同区域和“小动物”做游戏
活动内容：为动物宝宝吃饭、动物拼图、动物棋、动物猜谜、找找动物的本领等等
小班综合活动教案：一起玩 2 目标： 1、对故事内容感兴趣，能观察画面的主要情节
2、在看看讲讲中感受和好朋友一起玩的欢乐
准备： 绘本《小一步，对不起》 过程： 1、出示图一 提问：喵喵喵，是谁呀
这是一只什么颜色的小猫
小猫在干什么
它会想些什么呢
（课堂实录：第三个问题特别有意思，有个孩子说小猫在睡觉，不过看小猫眼睛就知道那不是睡觉了；吴允赫说，小猫望着天空在看天上的云，真是很有想象力
） 小结：小猫一个人很孤单，他在想念他的亲人和朋友
二、观察画面，理解故事 1、出示图二： 提问：有一天，黄色小猫去找它的'朋友，看，它的朋友是谁呀
他们在干什么
他们玩得怎么样
你从哪里看出来的
（课堂实录：经过这段时间的早期阅读活动，发现小班孩子在对人物的观察上有比较大的进步，特别是在人物的表情上，比如眼睛、嘴巴啊等等
所以基本上孩子都能把这些问题回答出来
） 小结：小猫在一起，不吵也不闹，高兴奋兴在一起
2、出示图三： ①提问：看，又来了一对高兴奋兴的朋友，他们是谁
他们在干什么
（课堂实录：孩子会说这个是小
