第1页共15页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学一年级上册第一学期美术教学计划学校一班级上册第一学期美术教学方案全册教学理念目标：造型表现：初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与制造愿望。设计应用：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。观赏评述：欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。第2页共15页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制综合探究：采纳造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展现，并发表自己的创作意图。全册重难点：重点：熟悉常用的颜色及外形，并能用英语表示各种颜色，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。探究感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。观赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。探究用线描的形式表现各种物体。引导同学感知并发觉食物之美，在教学中穿插双语教学，激发同学对美术课堂的爱好。难点：第3页共15页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制同学对感受物体的发表，并用简洁的英语口语来表示。引导同学体会不同笔触、不同的画材给予画面的不同效果，引导同学表现自己的所见所闻。培育同学的创新精神，进展共性，充分同学对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。领悟自然界中的事物与美术作品中的区分，让小伴侣们学习观看艺术作品，对作品的造型、颜色、情节予以描述，说出自己的感受。怎样使双语教学在美术课堂中更好的发挥作用。教学状况分析：新入学的同学第一次接触正规化的美术课，对一班级同学来说是新颖、好玩、好玩的，而且新生入学前所受的训练各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上肯定有着同学自己的制造思维、想象力量、技法的共性，但这些会造成学习的不全都性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。第4页共15页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制措施：老师联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向同学提出正确的学习态度，逐步培育同学良好的学习习惯。利用课堂教学，充分发挥老师的直观性演示，动作要规范化，给同学以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。选择富有儿童情趣的教学内容，采纳生动活泼的嬉戏教学形式并渗透美术术语，在同学不知不觉嬉戏中，激发和培育同学学习美术的爱好。留意同学的心情，语言要亲切，气氛要轻松，要乐观鼓舞同学动脑筋，大胆添画，来培育他们的想象力量，和制造力量。全册课时支配：本册课时共28课时新课，机动三至四课时，考核二课时。全册教学内容、课时及单元课时方案课题课时教学目标教学重难点教具预备第一课让大家熟悉我第5页共15页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制1认知：通过嬉戏活动初步熟悉常用颜色几外形，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。情感：在嬉戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信念。力量：通过对作品、媒材、工具、制作过程的体验及探究，培育初步的对艺术作品的感知力量、造型表现力量及口头发表力量。重点：感知体验剪贴艺术的美，学习以颜色、外形、线条的造型方法制作大树并介绍自己、发表想法。难点；自我介绍及感受的发表，树干的制作、树叶的粘贴布局。剪刀、彩色卡纸、水彩笔、树的盆栽。第二课花狮子1熟悉不同颜色观赏中国传统的民间绘画的特色重点：难点：观赏农夫画的特色，学会评价作品，培育同学的绘画创新力量，拓展思维。图片、绘画工具第6页共15页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制看谁涂得更好看1应知：熟识工具，熟悉颜色应会：不同风格线色的表现隐性：创新精神，集体合作意识。重点：在美术嬉戏中学会使用画纸，尝试以不同画材组织画面。难点：引导同学会...
