第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制行知教育师德师风的心得体会很兴奋能够有机会参与行知训练每学期组织老师集中学习《中华人民共和国训练法》《中华人民共和国老师法》《中华人民共和国未成年爱护法》《中学校老师职业道德规范》等有关训练法律法规和政策性文件，在这学习过程，使我深深的体会到师德师风的重要性，老师是孩子人生旅途的启蒙者。我们老师点点滴滴的训练都影响着孩子的将来，现阶段幼儿心理进展的特征正是仿照阶段，老师的行为规范，师德师风，都在潜移默化的影响着每个幼儿，作为老师的我必需严格要求自己以身作则，为人师表，坚守高尚的品德，给孩子树立一个好榜样。给幼儿制造一个良好的学习环境，让幼儿在一个健康欢乐的环境下学习成长。爱国守法——是老师职业的基本要求。祖国是培育我们的母亲，是生命的摇篮，作为祖国的儿女，喜爱祖国是我们每一个公民的职责和义务。特殊是老师，作为训练者，为国家培育栋梁人才。假如没有爱国没有第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制守法，又怎能扛起此重任。因此爱国守法是老师基本的要求。爱岗敬业——是老师的本质要求。没有爱岗敬业，就做不好训练的工作，这不仅仅影响老师的形象，还影响学校训练效果的进展，更影响孩子将来。所以要求老师要有精诚的敬业精神。有人把老师比作蜡烛，能够照亮黑暗，这说明白训练工作的光辉和重要的作用，着一颗心来，不带半根草去”，把精力投入到教学工作是我们老师职业的本质要求。在训练活动中要把毕生精力投入到教学工作中来，牢牢记住自己的职责，要依据实际状况，仔细备课上课，仔细的组织幼儿嬉戏活动，仔细做好保教工作，孩子的平安训练，心理健康训练等工作，坚决抵制敷衍塞责，我个人会从小事做起，每件事做起，认仔细真的履行自己的职责。第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制提升自身的道德修养——是老师自身的基本要求。要不断提升自身的师德修养，师德师风是老师素养的重要组成部分，也是老师文化素养的一种体现，老师的师德修养在教学过程中有着不行轻视的重要性，它是老师和一切健康工在从事健康活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念。我会通过学习不断的提升自身的修养，做一名合格的老师。关爱同学——这是师德的灵魂。在幼儿园里，我们不仅仅是训练者，我们还相当于孩子的半个父母，我们必需爱惜每一个幼儿，敬重幼儿，理解幼儿，要做到德爱，抵制不公平不公正对待和体罚幼儿，坚决做到一视同仁。我会像父母一样贴心。训练过程要依据孩子的接受力量和认知力量来训练，有急躁的训练。细心第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的观看，和细心的培育，真诚的对待幼儿，虚心的学习。教书育人——老师的天职。中国古代训练家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”训练实践表明，老师的道德品素养、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响同学的心灵。老师必需遵循训练规律，诲人不倦，还要依据每个同学的特点细心因材施教，激发同学创新精神，和学习力量，把健康的乐观的学问教给同学，引导同学树立正确的熟悉观、世界观和人生观。促进同学在德智体美的方面得到全面的进展。终身学习——是老师事业进展不竭的动力。俗话说的好活到老学到老。这要求树立终身学习的理念，我要终第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制身学习，与时俱进。不断提高自己的训练专业水平，改革创新，训练过程，训练内容要与时代相符合。这是终身学习的必定要求，也是老师事业进展不竭的动力。
