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幼儿心理健康教育知识 1、我们不要过分的关注孩子。 假如过分的关注孩子，容易使孩子过度的以自我为中心，做什么事情不考虑别人，会变得自私。 2、在物质上不能一味的满足孩子。 我们要让孩子知道，很多东西来之不易，需要珍惜。也要让孩子知道不能过多的索取。 3、不要太亲近孩子。 我们要鼓舞孩子与同龄的人一起生活、学习、玩耍，这样做能让孩子学会与人相处的方法。所以当孩子到了什么年龄就要做他这个年龄应该做的事情。比如说，孩子三岁了，我们就要把他送到幼儿园过集体生活，而不能害怕孩子不适应，让他呆在家里。要知道，孩子迟早是要离开父母的怀抱的，早一天离开就会早一天学习到与人相处的方法的。 4.不能牵强孩子做一些不能胜任的.事情。 这样做，孩子估量不能学到什么高深的知识或者更好的技能，相反，他们不能胜任，只会打击他们的自信心。 5、不能对孩子太严厉。 我们做父母的假如对孩子太严厉，会让孩子养成自卑、胆怯、躲避等不健康的心理，甚至孩子到了叛逆期，会出现抵抗、说谎、离家出走等异常行为。为了避开影响孩子日后心理进展，我们还是多一些慈爱，少一些打骂。 6.不要在小伙伴们面前当众批判或者嘲笑孩子。 这样让孩子在伙伴面前很没面子，会大大损害孩子的自尊心。造成孩子害羞，甚至造成孩子怀恨的心理。 7.不要过分夸奖孩子。 孩子做事取得了成绩，我们略表赞许即可，过分奖励会让孩子沾染沽名钓誉的心理! 8.帮助孩子去分析他所处的环境。 当孩子遇到困难的时候，我们应该教会孩子分析问题，解决问题的方法，可以帮助孩子，但不能代替他们去解决困难。让他们学会解决问题的方法才是至关重要的! 延伸阅读：儿童心理健康的 7 个标准 1、能按成人的要求去观察事物，记得快、记得住、记得对。能就具体直观的事物进行概括。肯动脑筋，想像力丰富，善于对周围事物和现象提出各种问题，并能解决一些日常生活和学习中的简单问题。 2、爱父母，爱老师，爱小朋友。能恰当地表达自己的喜怒哀乐。对人有礼貌，会用礼貌用语，有同情心，适度怕羞。 3、跌跤或受点轻伤都不哭，游戏输了不胡闹。不惧怕黑暗和某些形象怪异的小动物。 4、不以满足自己的需要而提出过分的要求。热爱劳动，爱惜物品。喜爱种花和饲养小动物，喜爱听音乐、看图册、唱歌、跳舞、绘画和参加各种智力游戏，并能从中感到欢乐。 5、能对自己的行为作具体、简单的评价，能分清自己的和他人的东西。服从约束。接受别人的批判和建议。 6...