第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制六年级期末抽查分析情况报告一、命题的总体思想：本次考试试题的内容涉及的范围比较广，包括了听写，读拼音写词语，查字典，课内学问的积累和阅读、作文等几方面的内容。从试题的设计上可以看出试题能体现新大纲的理念，考查到同学的自主学习的乐观性和感悟语言文字的力量。二、各题型与内容的设计评价及同学答题优缺点。第一题：（听写）要求听写课内三个句子。该题主要考查了同学听写的力量及对课文内容的熟识程度。大部分同学能把握听写的内容，只有个别同学没有把握好，错个别字。（迅字）得分率为75%。第二题：（读拼音，写词语）主要考查的是同学对课文中生字把握的状况怎么样。从试卷上看普遍同学把握得比较好，得分率为90%。第三题：（按要求填空）主要考查的是同学查字典，形近字组词，成语积累，课外学问的积累等方面的学问。把握得比较好的题型有形近字组第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制词，成语的填空，课内学问的积累。得分率为80%。1、大部分同学对查字典把握得比较好，得分率为90%。2、形近字组词普遍把握得比较好，得分率为90%。3、填写成语，很多同学能把握成语的填写。但对用成语造句则消失用错字，故得分率为88%。4、推断对错一题，涉及的面比较广，前面的三题大部分同学做得比教好，就是最终一题中，中下生对课文中所叙述的道理不明确。得分率为75%。5、按课文内容填空普遍同学把握得较好，但部分中下生有错字，漏字的现象，得分率为85%。6、解释古文一题，部分同学古文解释的不完整或解释错。得分率为60%。7、默写古诗一题，古诗的默写比较好，但对读后的感受则把握得不怎么好，主要是不会抓住中心，写出自己的感受。得分率为70%。第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第四题：（课内阅读）考查的是同学的阅读理解力量，从卷面的成果来看得分率约为50%左右。可见同学的阅读力量较低。1、据给出的动词一段话，考查的是同学的积累和运用的力量。由于给出的动词比较简洁，同学普遍能运用动词写诞生活中的一个片段，但遣词用句的力量不强，所写内容都是比较简洁的。得分率约为70%。2、用一面一面写话。由于句式比较简洁。所以很多同学都能写出句子，该题把握得教好，得分率为95%。3、联系课文的内容，想一想，心里又高兴又有些可怕一句讲出了叙利奥什么样的心情一题，充分体现了同学的共性。得分率约为70%。4、自己读后的感受。把握的程度与《游子吟》的程度一样。得分率为70%。第五题：（课外文章的阅读）主要考查的是同学的标点、概括力量、解词力量等方面的学问。1、加标点。很多同学对逗号、句号的运用较好。得分率为80%。第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2、按什么挨次写文章一题部分同学把握得不够好。写出了按时间挨次、方位转移的挨次写，所以得分率为70%。3、概括短意部分同学由于概括力量较弱，所以把握得较差。得分率为50%。4、划出文段中描写罗丹全神贯注的句子一题把握得较查，得分率约为40%。5、解词一题，把握程度约为50%。6、理解文段的意思一题，把握的程度约为50%。7、概括中心的句子部分同学得不够好，得分率约为50%。第六题：（作文）。考查同学的习作力量。从同学的作文得分来看。写人大部分同学能够把握方法。但遣词造句的力量较差。得分率为75%。三、需要改进的地方。试题方面：1、试卷的命题应体现难易适中，本份试卷难度大的题应适当增加一第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制到两题。试题则重了积累的考查。但力量考查相对薄弱。2、句式训练可穿插与阅读训练中检测。3、《游子吟》中已经消失过谈感受，在《叙利奥》中可否不消失。教学方面：1、连续加强基础学问的强化训练。2、留意阅读的多元化训练。3、强化同学课外学问的积累。六班级期末抽查分析
