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第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制初中物理经验交流学校物理阅历沟通范文先生网为你供应本文,盼望你喜爱!各位老师:下午好!受辅导区指派,让我对初二物理教学做阅历介绍,我们主任给我的理由是去年我们学校的物理成果还可以,一方面我想这得益于我们辅导区物理活动的开展和学校领导的关怀,当然还与我校几位物理老师的通力合作是分不开的。第二个方面由于上学期期末试卷的有些题目来自于模拟试卷ABC,据我了解有些学校是没有定的,而我们后期呢,是以ABC为重点的,“瞎猫撞了个死老鼠吧”,正好遇到了几道大题目。其实在坐的许多老师都比我有阅历,对物理教学也有自己独到的方法,今日叫我讲这第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制个阅历介绍,真是搬门弄釜了。那我就谈谈我平常的一些做法吧,有不到之处,请大家批判指正!第一:爱好是同学学习的最好的老师,同学对学习的深厚爱好,也是老师取得良好教学效果的关键所在。物理其实是一门很好玩的学科,所以对于刚接触物理的初二同学来说,我们首先要激发同学的学习爱好。要培育学习爱好我觉得第一堂课很重要,新教材的第一堂课是不授教学内容的,由引言部分的几个小试验让同学感觉物理是很好玩的,激发他们的学习爱好;然后讲讲对物理这门学科的熟悉,联系现实社会中的一些详细的实际例子,来突出所教科目在社会进展中的重要性,并用一两个故事突出物理这门学科在个人修养提高方面的重要性,突出所教科目在中考的重要性,要让同学产生一种学好你物理的冲动。这样做,虽然有王婆卖瓜,自卖自夸的嫌疑,但是对于引导同学喜爱自己所教的学科,激发他们的同学爱好,鼓舞同学的士气都是很有必要的。第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制三是,介绍本学科的学习方法。可以结合自己的阅历和别人的教训,依据自己的心得来现身说法,把自己的一些窍门和绝技毫无保留地传授给同学,叫同学知道下一步怎么学,怎么做,怎么协作老师的工作,达到以有用来吸引同学,以真挚来感染同学。四是,介绍本学期的学习内容,学期目标,自己的教学方案,自己的授课习惯,讲课特点,课堂要求,并且对同学应当达到的程度做出明确的说明,以便同学们更好的接受和适应老师。第二:注意试验教学,让同学经受探究过程。物理是一门以试验为基础的学科,新教材几乎全部的新课都支配了试验,并且有时我们为了更好达到目标,我还会增加和改进一些试验,所以我感觉每次上新课之前的备课要比其他学科老师备课做的工作多得多,预备器材啊,试验室没有第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的还要自己想方法解决,有时来不急或者感觉太烦了,就不做,对比图讲讲,或者用多媒体演示,这样有些同学不简单理解,对试验的过程印象不深,并且对试验实施过程中的解决问题的方法只是被动接受,不能培育同学的力量,何况今年中考试验题对同学的力量要求越来越高。所以我们在课标和考试双重压力下,当然更是为了提高同学的力量,我们就不得不去仔细预备试验课。在试验时老师扮演引导者,协,让同学亲身经受探究过程,通过自主探究,合作沟通,相互评价,真正的使同学成为学习的仆人。如在解决“怎样测凸透镜的焦距”这个问题上,我让同学拿着凸透镜去外面测焦距,同学拿着凸透镜在室外任意选择不同地点进行测量。通过实际测量、记录、比较,使同学自然而然地发觉问题。如:为什么不同凸透镜的焦距不同?为什么摸起来较厚的凸透镜焦距较短?为什么凹透镜不能形成一个很小很亮的光斑?为什么凸透镜能让物体放大而凹透镜不能?怎样才能测出凹透镜的焦距呢……这一切都是因为经受了过程才得到第5页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的,在过程中同学通过认知,使思维乐观活跃起来。第三:差生问题,始终是困扰着我们老师的难题。要想把班级教好,使平均分和及格率上去,就必需关注差生,要使他们的能量发挥到最大。比如去年我班有个男生,数学、英语一般考二十几分,语文能接近及格,对于这样一个差生,我当时想这怎么教啊,但是发觉这个同学对物理比较感爱好,大部分时间桌子上都是放的物理书,可能由于我是班主...

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